13 Certos da Enfermagem: O Que Mudou

13 certos da enfermagem

O número mudou, mas a ideia principal continua a mesma: criar barreiras antes, durante e depois da administração de um medicamento. É por isso que ainda aparecem conteúdos falando em 5, 9 ou 13 certos; eles pertencem a diferentes momentos da evolução das práticas de segurança. O modelo dos 13 certos não surgiu de uma única atualização oficial nacional, e sim da ampliação dos itens de verificação utilizados na literatura e em protocolos educacionais.

De onde vieram os 13 certos?

Historicamente, a administração segura de medicamentos começou sendo ensinada com os 5 certos, relacionados principalmente a paciente, medicamento, dose, via e horário. Com o fortalecimento das políticas de segurança do paciente, outros pontos passaram a ser incorporados às listas de conferência.

No Brasil, o Protocolo de Segurança na Prescrição, Uso e Administração de Medicamentos, publicado pelo Ministério da Saúde/Anvisa em 2013, trabalha com um conjunto de verificações que ficou conhecido no ensino como os 9 certos. Já a literatura e diferentes instituições passaram a utilizar listas ampliadas, chegando aos 13 certos. Uma questão de concurso de 2019, por exemplo, já registrava explicitamente que o protocolo trabalhava com 9 certos enquanto alguns autores consideravam 13.

Então quando os 13 certos foram atualizados?

Aqui está o detalhe que costuma gerar confusão: não existe uma data única de “atualização dos 13 certos”.

Materiais brasileiros já apresentavam os 13 certos pelo menos desde 2018, e a Universidade Federal Fluminense publicou em 2022 um e-book específico sobre o tema. Em 2023, também foi desenvolvido e validado um instrumento educativo com os 13 certos. Mais recentemente, em 2025 e 2026, novos materiais educacionais e o próprio Cofen passaram a utilizar e discutir explicitamente essa abordagem ampliada.

Portanto, dizer que “em determinado ano a enfermagem passou oficialmente de 9 para 13 certos” simplifica demais a história. O mais correto é falar em ampliação progressiva das barreiras de segurança.

Quais são os 13 certos?

A lista pode apresentar pequenas diferenças conforme a instituição ou a referência utilizada. No Parecer Cofen nº 11/2026, aparecem os seguintes:

  1. Prescrição certa
  2. Paciente certo
  3. Medicamento certo
  4. Dose certa
  5. Via certa
  6. Horário certo
  7. Forma/apresentação certa
  8. Validade certa
  9. Compatibilidade certa
  10. Registro certo
  11. Orientação certa
  12. Tempo de administração certo
  13. Resposta certa

Essa organização mostra por que a lista foi ampliada: não basta conferir o medicamento antes de administrá-lo. É necessário considerar também preparo, administração, orientação, registro e resposta do paciente.

O que realmente mudou na prática?

Imagine uma situação comum no plantão: a prescrição indica um medicamento intravenoso, mas a apresentação disponível na unidade possui concentração diferente da habitual. Conferir apenas “medicamento certo” não resolve o problema. É preciso verificar forma/apresentação, dose, compatibilidade e prescrição, antes que a medicação chegue ao paciente.

Outro momento frequente ocorre depois da administração. O medicamento foi administrado corretamente e registrado, mas o paciente apresenta uma resposta inesperada. É justamente aí que entra o “certo da resposta”: a assistência não termina no momento em que a medicação é administrada; é necessário observar efeitos terapêuticos e possíveis reações e registrar as intercorrências pertinentes. O Cofen reforça, inclusive, que o registro deve ser claro, completo e realizado em tempo oportuno.

Por que acrescentaram tantos itens?

Porque os erros de medicação não acontecem somente quando alguém escolhe o medicamento errado. Eles podem estar relacionados a identificação, prescrição, dose, apresentação, via, velocidade, compatibilidade, comunicação, registro e monitoramento da resposta.

A ampliação dos certos tenta transformar essas etapas em barreiras de segurança, tornando a conferência mais abrangente. Um guia educacional publicado em 2025, por exemplo, foi elaborado justamente com o objetivo de orientar estudantes e profissionais e prevenir erros durante o processo de administração.

E o direito de recusa?

Aqui aparece outra fonte de confusão. Alguns materiais encontrados na internet apresentam “direito de recusa do paciente” ou até “direito de recusa do profissional” dentro dos 13 certos. Porém, essa não é uma composição universal. O Parecer Cofen nº 11/2026 apresenta outra lista, formada por prescrição, paciente, medicamento, dose, via, horário, forma/apresentação, validade, compatibilidade, registro, orientação, tempo e resposta.

Por isso, para prova ou protocolo institucional, o estudante deve verificar qual referência a banca, instituição de ensino ou serviço está utilizando. Não existe uma única lista universal de 13 itens que substitua todas as demais.

5, 9 ou 13 certos: qual estudar?

A resposta depende da fonte.

Os 5 certos representam uma abordagem histórica e mais básica. Os 9 certos aparecem associados ao protocolo nacional de segurança de medicamentos e continuam sendo encontrados em materiais baseados nessa referência. Já os 13 certos são amplamente utilizados atualmente em materiais educacionais e institucionais como uma abordagem ampliada de segurança.

Para o profissional, entretanto, o mais importante não é decorar simplesmente o número. É entender que cada conferência funciona como uma oportunidade de interromper um erro antes que ele alcance o paciente.

Cuidados de enfermagem

Conferir a prescrição, identificar corretamente o paciente, verificar medicamento, dose, via, apresentação, validade, compatibilidade e horário, respeitar o tempo de administração, orientar o paciente, observar sua resposta e realizar o registro adequado. Em caso de dúvida ou inconsistência, a administração deve ser interrompida até que a situação seja esclarecida conforme o protocolo institucional e as normas profissionais.

Para guardar na prova

! Atenção na Prova

5 certos → modelo histórico básico.

9 certos → associados ao protocolo nacional de segurança de medicamentos de 2013.

13 certos → ampliação progressiva das verificações, já documentada em materiais brasileiros desde pelo menos 2018 e utilizada atualmente em diferentes materiais institucionais e educacionais.

O ponto mais importante é este: não houve uma “virada” oficial em uma única data de 9 para 13 certos. A evolução aconteceu gradualmente, acompanhando a necessidade de tornar a administração de medicamentos uma barreira de segurança cada vez mais completa.

Resumo para salvar

13 Certos da Enfermagem O Que Mudou

  • Os 13 certos não surgiram de uma única atualização oficial nacional
  • O protocolo brasileiro de 2013 ficou associado aos 9 certos na administração segura de medicamentos
  • Os 13 certos já aparecem em materiais brasileiros pelo menos desde 2018 e foram ampliados progressivamente
  • A versão apresentada pelo Cofen em 2026 inclui prescrição paciente medicamento dose via horário forma validade compatibilidade registro orientação tempo e resposta

13 certos

Referências:

  1. BRASIL. Ministério da Saúde; ANVISA; FIOCRUZ; FUNDAÇÃO HOSPITALAR DO ESTADO DE MINAS GERAIS. Protocolo de segurança na prescrição, uso e administração de medicamentos. Brasília, DF, 2013. Disponível em: Protocolo de Segurança na Prescrição, Uso e Administração de Medicamentos.
  2. CONSELHO FEDERAL DE ENFERMAGEM. Parecer nº 11/2026/Câmaras Técnicas de Enfermagem. Brasília, DF, 2026. Disponível em: Cofen – Parecer nº 11/2026.
  3. UNIVERSIDADE FEDERAL FLUMINENSE. E-book: descrição das práticas seguras na administração de medicamentos – os 13 certos da medicação. Niterói, 2022. Disponível em: eduCapes – Os 13 certos da medicação.
  4. SILVA, Mayara Pryscilla Santos et al. Elaboração do guia segurança do paciente na administração de medicamentos: os 13 certos. Cadernos Cajuína, v. 11, n. 3, 2026. DOI: 10.52641/cadcajv11i3.2131. Disponível em: Cadernos Cajuína – artigo sobre os 13 certos. 

Anafilaxia Como Reconhecer e O Que Fazer

anafilaxia

Anafilaxia é uma reação de hipersensibilidade sistêmica, grave e potencialmente fatal. Pode surgir rapidamente após medicamentos, alimentos, venenos de insetos, vacinas ou outros desencadeantes, comprometendo pele e mucosas, sistema respiratório e circulação. Urticária, angioedema, rouquidão, estridor, falta de ar, chiado, queda da pressão, tontura, síncope e alterações gastrointestinais podem aparecer em diferentes combinações.

A grande armadilha é esperar a queda da pressão para considerar a situação grave. Anafilaxia pode estar evoluindo antes do choque aparecer, principalmente quando há comprometimento de via aérea ou dificuldade respiratória. Por isso, diante de uma suspeita clínica compatível, o tratamento deve ser iniciado rapidamente.

O que fazer primeiro?

A prioridade é adrenalina por via intramuscular, preferencialmente na região anterolateral da coxa, seguindo dose e protocolo aplicáveis ao paciente. A adrenalina é a medicação de primeira escolha e não deve ser substituída inicialmente por anti-histamínicos ou corticosteroides. Se a resposta for insuficiente, a dose pode ser repetida conforme o protocolo, geralmente em intervalos de 5 a 15 minutos.

Enquanto a adrenalina é administrada, a equipe deve avaliar vias aéreas, respiração e circulação, acionar suporte de emergência e manter monitorização. O paciente deve ser colocado adequadamente, geralmente em decúbito dorsal com pernas elevadas quando tolerado; se houver vômitos ou comprometimento da consciência, a posição deve ser adaptada para reduzir o risco de aspiração.

É nesse momento que uma situação prática pode acontecer muito rápido: uma pessoa recebe um medicamento e, poucos minutos depois, começa com urticária disseminada, edema de lábios, voz abafada e dificuldade para respirar. Não é hora de aguardar a evolução da pele ou preparar primeiro um anti-histamínico. A prioridade é reconhecer a anafilaxia, administrar adrenalina IM conforme protocolo e iniciar o suporte necessário.

E depois da adrenalina?

A assistência continua. Oxigênio pode ser utilizado quando indicado, especialmente diante de hipoxemia ou comprometimento respiratório importante. Em pacientes com hipotensão ou choque, pode ser necessária expansão volêmica com cristaloide, além de outras medidas avançadas conforme a resposta clínica. Broncoespasmo persistente pode exigir broncodilatador como tratamento complementar.

Anti-histamínicos e corticosteroides não substituem a adrenalina na fase inicial. Eles podem ter papel complementar em situações específicas, mas não devem atrasar a administração da medicação de primeira linha. A adrenalina intravenosa, por sua vez, não é a conduta inicial habitual e envolve maior risco, sendo reservada a cenários apropriados, com monitorização e profissionais habilitados.

Outro momento que merece atenção é aquele paciente que melhora rapidamente depois da primeira dose e parece estar “bem”. A melhora não encerra o atendimento. Existe possibilidade de recorrência dos sintomas, por isso o paciente precisa permanecer sob observação e receber avaliação adequada antes de ser liberado.

Como a enfermagem reconhece rapidamente?

Na prática, pense em uma combinação de início súbito + manifestações sistêmicas. Coceira, urticária ou angioedema associados a dificuldade respiratória, alteração circulatória ou outros sinais de comprometimento sistêmico devem aumentar imediatamente a suspeita.

Também é importante observar sinais menos óbvios: mudança da voz, sensação de garganta fechando, estridor, tosse persistente, chiado, palidez, sudorese, tontura, confusão, síncope, dor abdominal, vômitos ou diarreia. A ausência de lesões cutâneas não exclui anafilaxia, especialmente quando existe comprometimento respiratório ou cardiovascular importante.

Cuidados de enfermagem

Durante o atendimento, a enfermagem deve priorizar:

  • Reconhecimento imediato e acionamento da equipe de emergência.
  • Avaliação contínua de vias aéreas, respiração e circulação.
  • Administração da adrenalina IM conforme prescrição, protocolo e dose adequada.
  • Monitorização de pressão arterial, frequência cardíaca, frequência respiratória e saturação.
  • Manutenção de acesso venoso quando indicado e preparo para expansão volêmica.
  • Disponibilização de oxigênio e materiais para suporte ventilatório.
  • Registro do horário, dose, via, resposta clínica e evolução do paciente.
  • Observação após a melhora inicial, devido ao risco de recorrência.

O Cofen também reforça que, no contexto de anafilaxia pós-vacinação em ações extramuros, a adrenalina IM é a primeira linha e que a atuação da enfermagem deve estar respaldada por protocolo institucional, treinamento e condições adequadas de segurança.

Para guardar na emergência

! Atenção na Prova

Se houver uma suspeita consistente de anafilaxia, não espere a evolução para agir.

A sequência essencial é:

Reconhecer → avaliar ABC → adrenalina IM → suporte respiratório e circulatório → monitorizar → encaminhar e observar.

O detalhe que salva tempo — e pode salvar uma vida — é lembrar que adrenalina é o tratamento de primeira linha; anti-histamínico e corticoide não devem ocupar o lugar dela.

Resumo para salvar

Anafilaxia: O Que Fazer Primeiro?

  • Adrenalina IM é o tratamento de primeira linha
  • Avalie rapidamente vias aéreas, respiração e circulação
  • Anti-histamínicos e corticoides não substituem a adrenalina
  • Mesmo após melhora, o paciente precisa de monitorização e avaliação

Referências:

  1. BRASIL. Ministério da Saúde. Manual dos Centros de Referência para Imunobiológicos Especiais: condutas diante de anafilaxia. Brasília, DF: Ministério da Saúde. Disponível em: Ministério da Saúde — Manual dos CRIE.
  2. BRASIL. Ministério da Saúde. Manual de vigilância epidemiológica de eventos adversos pós-vacinação. Brasília, DF: Ministério da Saúde. Disponível em: Ministério da Saúde — Manual de Vigilância de Eventos Adversos Pós-Vacinação.
  3. CONSELHO FEDERAL DE ENFERMAGEM. Parecer nº 47/2025/Câmaras Técnicas de Enfermagem. Brasília, DF: Cofen, 2026. Disponível em: Cofen — Parecer nº 47/2025.
  4. SÃO PAULO (Município). Secretaria Municipal da Saúde. Protocolo de Assistência em Anafilaxia para enfermeiros da Atenção Básica. São Paulo: SMS. Disponível em: Prefeitura de São Paulo — Protocolo de Anafilaxia. 

5 Sinais Vitais: Não Ignore Esses Valores

Os sinais vitais não são apenas números para preencher uma folha de enfermagem. Muitas vezes, a mudança de um único parâmetro antes da piora clínica é o primeiro aviso de que alguma coisa está acontecendo. Temperatura, frequência cardíaca, frequência respiratória, pressão arterial e dor precisam ser interpretadas em conjunto e comparadas com o estado habitual do paciente.

Temperatura corporal

A temperatura ajuda a identificar alterações na regulação térmica do organismo. Febre, hipotermia ou uma mudança significativa em relação ao padrão do paciente podem estar relacionadas a infecções, alterações metabólicas, exposição ambiental, medicamentos e diversas outras condições clínicas.

O método utilizado, o local da aferição e o equipamento interferem no resultado, por isso o profissional deve conhecer a técnica adotada pelo serviço e registrar corretamente o valor e a via utilizada.

Em um paciente que chega ao setor com temperatura elevada, por exemplo, não basta anotar “38,5 °C”. Se ele também apresenta calafrios, alteração do estado geral, taquicardia e aumento da frequência respiratória, o conjunto ganha muito mais importância clínica do que a temperatura isoladamente.

Frequência cardíaca

A frequência cardíaca (FC) representa o número de batimentos cardíacos por minuto. Em adultos, valores de referência frequentemente utilizados ficam em torno de 60 a 100 bpm em repouso, embora idade, medicamentos, atividade física, temperatura, dor e condição clínica possam modificar esse parâmetro.

Além da frequência, é importante observar o ritmo e a qualidade do pulso. Uma FC de 110 bpm em um paciente ansioso e com dor não tem necessariamente o mesmo significado que 110 bpm associado a hipotensão, extremidades frias e alteração do nível de consciência.

Imagine uma situação no pronto atendimento em que o paciente chega aparentemente estável, mas durante a nova aferição a FC passa de 88 para 128 bpm. Ao mesmo tempo, ele começa a ficar pálido e relata tontura. Nesse momento, repetir a medida e avaliar os demais parâmetros pode revelar uma deterioração que não estava evidente alguns minutos antes. É exatamente por isso que a tendência dos sinais vitais também precisa ser valorizada.

Frequência respiratória

A frequência respiratória (FR) é um dos parâmetros mais importantes para reconhecer deterioração clínica precocemente. Em adultos em repouso, costuma-se considerar aproximadamente 12 a 20 incursões respiratórias por minuto como referência, mas o número sozinho não descreve todo o padrão ventilatório.

Observe também profundidade, ritmo, esforço respiratório, uso de musculatura acessória, presença de ruídos e capacidade de falar. Um paciente com FR de 28 irpm e esforço ventilatório merece atenção mesmo que outros números ainda não estejam dramaticamente alterados.

Em situações de insuficiência cardíaca aguda, por exemplo, aumento da frequência respiratória, esforço ventilatório e queda da saturação podem aparecer associados e indicar necessidade de avaliação rápida.

Pressão arterial

A pressão arterial (PA) representa a força exercida pelo sangue contra a parede das artérias. A pressão sistólica corresponde à pressão durante a contração cardíaca, enquanto a diastólica representa a pressão durante o relaxamento.

Uma aferição confiável depende de detalhes que frequentemente são negligenciados: repouso prévio, posição adequada, braço apoiado, tamanho correto do manguito e técnica apropriada. Um valor obtido com manguito inadequado ou paciente em posição incorreta pode induzir a uma interpretação errada.

Por isso, diante de uma PA inesperadamente alta ou baixa, principalmente quando o resultado não combina com o quadro clínico, vale conferir a técnica e repetir a medida quando apropriado. A própria American Heart Association reforça que a qualidade da mensuração é fundamental para que o valor seja clinicamente confiável.

Dor: o sinal vital que exige escuta

A dor é uma experiência subjetiva e deve ser avaliada de maneira sistemática. Quando o paciente consegue se comunicar, seu próprio relato é uma informação central. Escalas como a numérica de 0 a 10 ajudam a quantificar intensidade e acompanhar a resposta às intervenções.

Também é importante investigar localização, início, duração, característica, fatores que pioram ou aliviam e sintomas associados. Em pacientes incapazes de relatar adequadamente a dor, especialmente em terapia intensiva, podem ser necessárias ferramentas comportamentais específicas.

Um detalhe importante: aumento da frequência cardíaca ou da pressão arterial pode acompanhar a dor, mas esses parâmetros não substituem a avaliação da dor. Sinais fisiológicos devem ser interpretados junto à avaliação clínica e às escalas apropriadas.

O valor está na combinação

O maior erro é olhar cada número como se estivesse isolado. Uma temperatura elevada acompanhada de taquicardia e taquipneia produz uma informação diferente de uma febre isolada. Da mesma forma, hipotensão associada a taquicardia, alteração do sensório e extremidades frias pode apontar para instabilidade hemodinâmica e exige avaliação imediata.

Na prática da enfermagem, a evolução dos sinais vitais pode ser tão importante quanto o valor encontrado naquele momento. Comparar os resultados anteriores, observar tendências e relacioná-los aos sintomas do paciente ajuda a reconhecer deteriorações precocemente.

Cuidados de enfermagem

A aferição deve seguir técnica adequada e ser registrada com clareza, incluindo valores, horário e condições relevantes da avaliação. Na pressão arterial, atenção especial ao tamanho e posicionamento do manguito; na frequência respiratória, não se limite a contar incursões: observe o padrão respiratório; na temperatura, registre o método utilizado; na frequência cardíaca, avalie também ritmo e características do pulso; e, na dor, utilize escala compatível com a capacidade de comunicação do paciente.

Alterações significativas devem ser comunicadas conforme protocolo institucional, principalmente quando acompanhadas de sinais de instabilidade. Em pacientes críticos, a monitorização dos sinais vitais faz parte da avaliação contínua e não deve ser tratada como simples tarefa burocrática.

! Atenção na Prova Para guardar antes da prova

  • Temperatura: avalia o estado térmico.
  • Frequência cardíaca: observe frequência, ritmo e pulso.
  • Frequência respiratória: conte e observe o padrão respiratório.
  • Pressão arterial: técnica inadequada pode gerar um resultado enganoso.
  • Dor: deve ser avaliada pelo relato do paciente sempre que possível e acompanhada por escala apropriada.

O mais importante é lembrar que sinal vital não é apenas número: é dado clínico que ganha significado quando comparado com o paciente, o momento e a evolução do quadro.

Resumo para salvar

5 Sinais Vitais: O Que Eles Revelam

  • Os cinco sinais vitais são temperatura corporal, frequência cardíaca, frequência respiratória, pressão arterial e dor
  • A interpretação deve considerar o conjunto dos parâmetros e a evolução clínica do paciente
  • A técnica correta de aferição é essencial para evitar resultados incorretos
  • A enfermagem deve registrar, comparar alterações e comunicar sinais de deterioração clínica

 

 

Referências:

  1. CONSELHO REGIONAL DE ENFERMAGEM DO PARANÁ (COREN-PR). Parecer Técnico Coren-PR nº 030/2024 — Aplicação da Escala NEWS (National Early Warning Score) pela equipe de enfermagem. Curitiba: Coren-PR, 2024. Disponível em: Coren-PR – Parecer Técnico nº 030/2024.
  2. BICKLEY, Lynn S. Bates’ Guide to Physical Examination and History Taking. 14. ed. Philadelphia: Wolters Kluwer, 2025. Disponível em: Bates’ Physical Examination Resources.
  3. MUNTNER, Paul et al. Measurement of blood pressure in humans: a scientific statement from the American Heart Association. Hypertension, 2019. Disponível em: American Heart Association – Measurement of Blood Pressure in Humans.
  4. AMERICAN HEART ASSOCIATION. 2025 High Blood Pressure Guideline. Dallas: AHA, 2025. Disponível em: American Heart Association – 2025 High Blood Pressure Guideline.
  5. BRASIL. MINISTÉRIO DA SAÚDE. Linhas de Cuidado – Insuficiência Cardíaca no adulto. Brasília, DF: Ministério da Saúde. Disponível em: Ministério da Saúde – Avaliação inicial da insuficiência cardíaca. 

NANDA agora é INKA

Em maio de 2026, a antiga NANDA International concluiu a transição para International Nursing Knowledge Association (INKA). A mudança foi construída durante anos: os membros aprovaram essa direção em 2016, quando mais de 80% votaram favoravelmente à evolução do nome institucional. A justificativa está relacionada à ampliação do trabalho da organização, que passou a abranger não somente diagnósticos, mas também avaliação, raciocínio clínico, processo de enfermagem, informática e desenvolvimento do conhecimento próprio da enfermagem.

NANDA acabou?

Não.

Essa é provavelmente a informação mais importante para quem está estudando enfermagem. A NANDA continua existindo como nome da classificação de diagnósticos de enfermagem, enquanto INKA é o nome da associação profissional responsável pela governança, desenvolvimento, revisão e disseminação dessas classificações.

Na prática, portanto, podemos pensar assim:

INKA = associação

NANDA = classificação de diagnósticos de enfermagem

NANDA 360 = proposta ampliada de classificação integrada e raciocínio clínico

Essa distinção também ajuda a entender por que você continuará encontrando o termo NANDA em livros, artigos, aulas e materiais acadêmicos.

Por que trocar NANDA por INKA?

A sigla NANDA ficou historicamente associada à expressão North American Nursing Diagnosis Association, nome utilizado quando a organização foi criada em 1982. Em 2002, passou a se chamar NANDA International, acompanhando sua expansão global. Com o tempo, porém, sua atuação ficou mais ampla do que a classificação de diagnósticos.

O novo nome, International Nursing Knowledge Association, procura representar justamente essa expansão: o foco passa a ser o desenvolvimento do conhecimento de enfermagem, incluindo avaliação, julgamento clínico, diagnóstico, resultados, intervenções e utilização desse conhecimento na prática, educação, pesquisa e sistemas informatizados.

E o diagnóstico de enfermagem?

Continua sendo fundamental. A própria INKA afirma que os diagnósticos de enfermagem permanecem no centro de sua missão. O que muda é a perspectiva: o diagnóstico não é tratado isoladamente, mas como parte de um processo maior de raciocínio clínico, começando pela avaliação e chegando às ações e aos resultados esperados.

Isso tem uma consequência interessante para quem está na graduação. Ao estudar um diagnóstico da classificação NANDA, vale cada vez mais compreender qual dado da avaliação sustenta o julgamento clínico, quais resultados podem ser estabelecidos e quais ações de enfermagem fazem sentido para aquela situação.

NANDA 360 entra nessa história

A mudança institucional também acompanha o desenvolvimento do NANDA 360, que amplia a visão tradicional das classificações e procura integrar avaliação, diagnóstico, objetivos, resultados e ações dentro de uma estrutura voltada ao raciocínio clínico. A organização esclarece que NANDA 360 não é simplesmente uma troca de nome para sistemas anteriores de linguagem padronizada, mas uma proposta própria que está sendo desenvolvida e apresentada à comunidade científica.

Isso significa que o estudante pode encontrar, daqui para frente, três expressões diferentes nos materiais: INKA, quando o assunto for a associação; NANDA, quando estiver falando da classificação de diagnósticos; e NANDA 360, quando o conteúdo estiver relacionado à estrutura ampliada de conhecimento e raciocínio clínico.

! Atenção na Prova Um detalhe que pode aparecer em provas

Se uma questão perguntar “qual é o novo nome da NANDA International?”, a resposta atual é: International Nursing Knowledge Association — INKA.

Se perguntar “a NANDA deixou de existir?”, a resposta é não. NANDA permanece como nome associado à classificação de diagnósticos de enfermagem.

Esse detalhe pode parecer apenas uma atualização de nomenclatura, porém tem impacto direto nos trabalhos acadêmicos. Um aluno pode escrever “NANDA International” em uma referência antiga sem problema quando estiver contextualizando uma publicação daquele período, mas, ao falar da organização atualmente, deve reconhecer a denominação INKA.

O nome muda, o raciocínio permanece

Em uma discussão de caso clínico, é comum o aluno chegar rapidamente ao diagnóstico depois de identificar alguns sinais e sintomas. O que faz diferença na prática é voltar aos dados coletados, verificar se eles realmente sustentam o julgamento e então construir o plano de cuidados. A evolução da INKA acompanha justamente essa necessidade de conectar avaliação, diagnóstico, resultados e ações.

Em outro cenário, durante a elaboração de uma anotação ou evolução de enfermagem, uma informação aparentemente simples, como uma mudança no padrão respiratório ou na resposta do paciente ao cuidado, pode alterar a interpretação clínica. É nesse ponto que uma classificação padronizada ganha valor: ela ajuda a transformar observações clínicas em conhecimento de enfermagem organizado.

Esses dois exemplos representam situações práticas de raciocínio clínico e não devem ser apresentados como relatos pessoais do autor sem uma experiência específica fornecida por ele.

Cuidados de enfermagem

Para a enfermagem, a principal recomendação é não decorar somente os nomes dos diagnósticos. Registre dados objetivos, faça avaliação adequada, identifique respostas humanas, utilize linguagem padronizada quando indicada e relacione o diagnóstico ao planejamento, às intervenções e aos resultados.

Também é importante utilizar a edição e classificação oficialmente adotadas pela instituição ou pelo curso, porque classificações e terminologias passam por revisões periódicas.

O que você precisa lembrar

A mudança pode ser resumida em uma frase: NANDA International mudou institucionalmente para INKA, mas NANDA continua sendo o nome da classificação de diagnósticos de enfermagem.

A atualização representa uma tentativa de deixar mais claro que o conhecimento da enfermagem vai muito além de nomear diagnósticos. Avaliar, raciocinar, julgar clinicamente, planejar, agir e avaliar resultados fazem parte da mesma construção profissional.

Resumo para salvar

NANDA agora é INKA

  • NANDA International passou a se chamar International Nursing Knowledge Association (INKA)
  • NANDA continua sendo o nome da classificação de diagnósticos de enfermagem
  • INKA representa uma atuação mais ampla sobre conhecimento e raciocínio clínico em enfermagem
  • NANDA 360 amplia a integração entre avaliação, diagnóstico, resultados e ações de enfermagem

Referências:

  1. INTERNATIONAL NURSING KNOWLEDGE ASSOCIATION (INKA). Our Story. Oconto Falls: INKA, 2026. Disponível em: INKA – Our Story.
  2. INTERNATIONAL NURSING KNOWLEDGE ASSOCIATION (INKA). About INKA. Oconto Falls: INKA, 2026. Disponível em: About INKA.
  3. INTERNATIONAL NURSING KNOWLEDGE ASSOCIATION (INKA). NANDA® 360, NNN, and the Evolution of Nursing Knowledge. Oconto Falls: INKA, 2026. Disponível em: NANDA 360 e evolução do conhecimento de enfermagem.
  4. INTERNATIONAL NURSING KNOWLEDGE ASSOCIATION (INKA). Despite Organizational Name Change, Nursing Diagnoses Remain Central to Our Mission. Oconto Falls: INKA, 2025. Disponível em: Diagnósticos de enfermagem continuam centrais

Carimbo da Enfermagem: o que mudou?

Em 2026, ainda existe muita confusão sobre o carimbo de Enfermagem. A dúvida mais comum é simples: “Preciso mesmo usar?”. A resposta, considerando a regulamentação específica do Cofen, é sim, o uso do carimbo permanece obrigatório nos documentos profissionais abrangidos pela Resolução Cofen nº 545/2017. E existe outro detalhe que merece atenção: a especialidade pode aparecer no carimbo, mas não substitui os dados obrigatórios de identificação profissional.

O que deve aparecer no carimbo atualizado?

A estrutura básica é bastante objetiva. O carimbo deve permitir identificar claramente quem realizou o registro profissional. De acordo com a Resolução Cofen nº 545/2017, devem constar o nome do profissional, a identificação do Coren, o número de inscrição e a sigla correspondente à categoria profissional. A própria resolução determina que o número seja apresentado com a sigla do Coren, a UF e o número de inscrição, separados por hífen.

Para as categorias, as siglas estabelecidas são: ENF, para Enfermeiro; OBST, para Obstetriz; TE, para Técnico de Enfermagem; AE, para Auxiliar de Enfermagem; e PAR, para Parteira.

Um exemplo simples para um enfermeiro seria:

Maria da Silva Souza
Coren-SP 123456-ENF

Para um técnico de enfermagem:

João da Silva Santos
Coren-SP 654321-TE

E a especialidade?

Aqui está uma das informações que mais gera dúvida.

Se o profissional possui uma especialidade registrada/reconhecida pelo sistema Cofen/Coren, ela pode ser acrescentada ao carimbo. O Coren-ES, em orientação publicada sobre o tema, apresenta a especialidade como uma terceira linha, abaixo da identificação profissional. No exemplo divulgado pelo Conselho, aparece “ENFERMEIRA OBSTÉTRICA”.

Assim, um modelo poderia ficar:

Maria da Silva Souza
Coren-SP 123456-ENF
ENFERMEIRA INTENSIVISTA

É importante, porém, não confundir a informação da especialidade com os elementos obrigatórios de identificação. A especialidade é um complemento; nome, Coren, número e categoria continuam sendo fundamentais.

Além disso, o Cofen possui atualmente carteira digital de identificação de especialista, vinculada à Carteira de Identidade Profissional, para identificação da qualificação profissional de enfermeiros e também de profissionais de nível médio, conforme as regras da Resolução Cofen nº 770/2024.

Afinal, o carimbo é obrigatório ou facultativo?

Essa dúvida existe porque há, de fato, uma aparente contradição entre normas.

O Código de Ética dos Profissionais de Enfermagem, no art. 35, §1º, menciona que o uso do carimbo é facultativo, desde que o profissional coloque nome completo ou nome social, número e categoria de inscrição, além da assinatura ou rubrica.

Entretanto, a Resolução Cofen nº 545/2017 estabelece expressamente, em seu art. 5º, a obrigatoriedade do carimbo em determinadas situações, incluindo todo documento firmado no exercício profissional em cumprimento ao Código de Ética. Em 2018, o Cofen analisou justamente essa divergência e concluiu que a Resolução nº 545/2017, por ser norma específica sobre anotação e identificação profissional, deve prevalecer nesse ponto.

Por isso, para fins práticos, o profissional de Enfermagem deve manter e utilizar seu carimbo profissional de acordo com a Resolução Cofen nº 545/2017 e as orientações do seu Coren.

Um detalhe que faz diferença no plantão

Na rotina assistencial, a identificação precisa ser clara e individual. Em uma anotação de enfermagem feita durante um plantão movimentado, por exemplo, não basta que alguém consiga “descobrir” quem realizou o procedimento pelo contexto. O registro precisa permitir a identificação inequívoca do profissional.

É justamente nesses momentos de maior correria que um carimbo incompleto, ilegível ou com categoria incorreta pode gerar retrabalho e questionamentos sobre o registro. A Resolução nº 545/2017 determina que os dados do carimbo sejam acompanhados da assinatura ou rubrica do profissional.

Na prática: confira seu carimbo antes de precisar dele

Uma situação bastante comum é o profissional mudar de categoria, atualizar o registro, obter uma especialidade ou começar a trabalhar em outro serviço e continuar utilizando um carimbo antigo. É uma pequena coisa que pode passar despercebida durante meses.

Imagine um enfermeiro que passou a atuar como especialista e decidiu acrescentar a especialidade ao carimbo. Antes de mandar confeccioná-lo, é importante conferir se a especialidade está devidamente registrada e se a forma de identificação está de acordo com as orientações do Conselho Regional.

Também vale conferir se o número do Coren, a UF e a categoria estão corretos. Um simples erro de digitação pode comprometer a identificação do profissional no documento.

Cuidados de enfermagem relacionados ao registro

Embora o carimbo pareça apenas um detalhe administrativo, ele faz parte da identificação do profissional e está relacionado à segurança e à rastreabilidade dos registros.

O profissional deve utilizar seu próprio carimbo, não emprestá-lo a colegas e jamais permitir que outra pessoa assine ou registre uma ação que não realizou. O Código de Ética determina que o profissional registre e assine as ações que executou e proíbe registrar ou assinar ações que não realizou.

Em prontuários eletrônicos, a lógica de identificação permanece, embora a assinatura siga os mecanismos de certificação e autenticação previstos para o sistema eletrônico. O próprio Código de Ética diferencia essa situação ao tratar da assinatura certificada em prontuário eletrônico.

Modelo para 2026

Para quem quer uma referência visual simples, um modelo de carimbo de enfermeiro com especialidade pode seguir esta estrutura:

NOME COMPLETO DO PROFISSIONAL
COREN-SP 000000-ENF
ENFERMEIRO INTENSIVISTA

Para técnico de enfermagem:

NOME COMPLETO DO PROFISSIONAL
COREN-SP 000000-TE
(ESPECIALISTA EM UTI)*

*Caso o técnico de enfermagem tenha sua especialidade

A terceira linha não deve ser usada para inventar títulos ou qualificações. A especialidade precisa corresponder à qualificação profissional efetivamente reconhecida e registrada conforme as regras do Sistema Cofen/Coren.

Resumo para salvar

Carimbo de Enfermagem 2026: confira o modelo correto

  • O carimbo profissional permanece obrigatório conforme a Resolução Cofen nº 545/2017
  • Deve conter nome, Coren, número de inscrição e categoria profissional
  • A especialidade pode ser acrescentada como informação complementar
  • O carimbo deve ser pessoal, correto, legível e acompanhado da assinatura ou rubrica

Referências:

  1. CONSELHO FEDERAL DE ENFERMAGEM. Resolução Cofen nº 545/2017: anotação de Enfermagem e mudança nas siglas das categorias profissionais. Brasília, DF: Cofen, 2017. Disponível em: Resolução Cofen nº 545/2017.
  2. CONSELHO FEDERAL DE ENFERMAGEM. Despacho ASSLEGIS/Cofen nº 015/2018: obrigatoriedade do uso de carimbo pelo profissional de Enfermagem. Brasília, DF: Cofen, 2018. Disponível em: Despacho ASSLEGIS nº 015/2018.
  3. CONSELHO FEDERAL DE ENFERMAGEM. Resolução Cofen nº 564/2017: Código de Ética dos Profissionais de Enfermagem. Brasília, DF: Cofen, 2017. Disponível em: Resolução Cofen nº 564/2017.
  4. CONSELHO FEDERAL DE ENFERMAGEM. Resolução Cofen nº 770/2024. Atualiza normas e padrões para fabricação, expedição, utilização e controle das Carteiras de Identidade Profissional. Brasília, DF: Cofen, 2024. Disponível em: Resolução Cofen nº 770/2024.
  5. CONSELHO REGIONAL DE ENFERMAGEM DO ESPÍRITO SANTO. Entenda as regras para o uso do carimbo pelos profissionais de Enfermagem. Vitória, ES: Coren-ES, 2025. Disponível em: Coren-ES – Regras para uso do carimbo. 

Anotação de Enfermagem: A arma secreta que nenhum plantão te ensina a usar

Vá direto ao ponto!

Uma anotação mal feita pode esconder um cuidado que realmente aconteceu

Existe uma situação bastante comum na enfermagem: o procedimento foi realizado, o medicamento foi administrado, o paciente foi reposicionado, uma intercorrência foi percebida e comunicada… mas, quando alguém olha o prontuário, quase nada disso aparece de forma clara.

E aqui está um dos problemas mais importantes da anotação de enfermagem.

Aquilo que foi feito, mas não foi adequadamente registrado, pode deixar de ser demonstrado no prontuário.

Isso não significa que o registro de enfermagem tenha como objetivo “proteger o profissional” acima de tudo. O objetivo principal é documentar o cuidado prestado, permitir a continuidade da assistência e comunicar à equipe o que aconteceu com o paciente. O próprio Cofen destaca que os registros são essenciais ao processo do cuidar, à comunicação entre profissionais, à avaliação da qualidade da assistência e também podem ter implicações éticas e judiciais.

Por isso, aprender a fazer uma boa anotação não é apenas aprender a escrever bonito.

É aprender a transformar aquilo que você observou e fez durante o plantão em uma informação clínica clara, objetiva, cronológica e útil para quem continuará cuidando daquele paciente.

E essa diferença é enorme.

O que é anotação de enfermagem?

A anotação de enfermagem é o registro das informações relacionadas ao paciente e dos cuidados realizados pela equipe de enfermagem, de acordo com as atribuições profissionais, o processo de trabalho e as normas institucionais.

Na prática, ela funciona como uma espécie de “memória escrita” da assistência. O paciente pode mudar de setor, trocar de plantão, receber outro profissional, ser transferido para outra unidade ou apresentar uma intercorrência horas depois. O registro permite que essas informações não dependam exclusivamente da memória de quem estava presente.

O Cofen ressalta que os registros devem contribuir para a continuidade e a qualidade da assistência.

Por isso, uma boa anotação precisa responder, sempre que aplicável:

  • O que aconteceu?
  • Quando aconteceu?
  • O que foi observado?
  • O que foi feito?
  • Qual foi a resposta do paciente?
  • Quem foi comunicado?
  • Qual foi a conduta adotada após a comunicação?

Nem toda anotação precisa responder todas essas perguntas ao mesmo tempo. Mas, quando existe uma alteração ou intercorrência, esse raciocínio ajuda muito.

Anotação de enfermagem não é simplesmente “contar o plantão”

Esse é um erro comum entre estudantes. Uma anotação não deve ser escrita como se fosse uma história:

“Paciente passou bem durante o plantão, ficou tranquilo, recebeu medicação e depois dormiu.”

O problema é que essa frase praticamente não oferece informação clínica suficiente.

O que significa “passou bem”? Quais sinais vitais? Estava consciente? Aceitou alimentação? Apresentou dor? Eliminou? Recebeu quais cuidados? Houve alguma intercorrência?

A anotação precisa ser objetiva e clinicamente útil.

Uma alternativa mais adequada seria:

“08h00 – Paciente em leito, consciente, orientado, comunicativo, em ar ambiente, sem sinais aparentes de desconforto respiratório. Aceitou dieta por via oral, aproximadamente 80% da refeição. Refere ausência de dor no momento. Realizada higiene corporal e mudança de decúbito, mantendo pele íntegra. Segue sob cuidados de enfermagem.”

Perceba a diferença. Não ficou necessariamente mais “bonita”. Ficou mais informativa.

Por que a anotação de enfermagem é tão importante?

Imagine uma unidade de terapia intensiva durante uma troca de plantão. O paciente está intubado, recebendo drogas vasoativas, com acesso venoso central, sonda enteral e monitorização contínua. Durante o plantão anterior, houve uma alteração importante da pressão arterial. A equipe ajustou uma infusão conforme prescrição, realizou medidas de suporte e comunicou o enfermeiro.

Se isso não estiver adequadamente registrado, o profissional que assume o próximo plantão terá de reconstruir a história por meio de informações fragmentadas. Agora imagine o contrário.

O registro informa horário, alteração observada, intervenção realizada, resposta apresentada e comunicação à equipe. A diferença na segurança do cuidado é enorme. O Cofen destaca justamente essa função dos registros: favorecer a comunicação entre os profissionais e garantir a continuidade da assistência.

O que uma boa anotação precisa ter?

Não existe uma única frase mágica que sirva para todos os pacientes. Mas alguns princípios são fundamentais.

Data e horário

O registro precisa permitir identificar quando aquela informação ocorreu. Isso é particularmente importante em situações como:

  • administração de medicamentos;
  • alterações de sinais vitais;
  • intercorrências;
  • procedimentos;
  • mudança do estado clínico;
  • transferência;
  • comunicação com outros profissionais.

Uma informação sem horário perde parte de seu valor.

Compare:

“Paciente apresentou hipotensão.”

com:

14h20 – PA 86/52 mmHg, paciente referindo tontura e apresentando palidez cutânea. Enfermeiro comunicado imediatamente.

A segunda anotação permite compreender melhor a sequência dos acontecimentos.

Identificação do paciente

O registro deve estar associado corretamente ao paciente. Em sistemas eletrônicos, isso normalmente ocorre por meio da identificação vinculada ao prontuário. Em registros físicos, devem ser observadas rigorosamente as normas da instituição. Um erro de identificação pode transformar um registro correto em um registro perigoso.

Condição do paciente

A anotação deve registrar informações relevantes sobre o estado do paciente. Dependendo da situação, podem ser incluídos:

  • nível de consciência;
  • orientação;
  • comunicação;
  • mobilidade;
  • padrão respiratório;
  • oxigenoterapia;
  • presença de dor;
  • estado da pele;
  • alimentação;
  • hidratação;
  • eliminações;
  • dispositivos;
  • comportamento;
  • alterações clínicas.

Mas existe uma diferença importante entre registrar tudo e registrar o que é relevante. Uma anotação enorme não é necessariamente uma anotação boa.

Registre fatos, não interpretações vagas

Esse talvez seja um dos maiores “pulos do gato” para quem está começando. Evite escrever:

“Paciente está mal.”

Mas registre o que você realmente observou:

Paciente sonolento, responde ao chamado verbal, apresenta FR 28 irpm, SpO₂ 89% em ar ambiente, uso de musculatura acessória e queixa de dispneia. Enfermeiro comunicado.

Agora existe informação clínica. Outro exemplo:

Evite:

“Paciente muito agitado.”

Prefira:

Paciente inquieto, retirando repetidamente o lençol e tentando levantar-se do leito, verbalizando desejo de ir para casa. Mantém-se desorientado em tempo e espaço. Enfermeiro comunicado.

A segunda forma permite que outro profissional compreenda exatamente o que foi observado.

“Paciente está bem” é uma anotação suficiente?

Na maioria das situações, não. “Bem” é uma expressão subjetiva, o que significa estar bem para você pode ser diferente do que significa para outro profissional. Uma anotação mais útil descreve sinais observáveis.

Por exemplo:

Paciente consciente, orientado, comunicativo, eupneico em ar ambiente, afebril, sem queixas álgicas no momento, aceitando dieta por via oral e sem intercorrências durante o período.

Agora o leitor consegue compreender o que você quis dizer com “está bem”.

Como registrar sinais vitais?

Os sinais vitais devem ser registrados com seus respectivos valores e unidades, conforme o sistema ou protocolo institucional.

Por exemplo:

“10h00 – PA 118/72 mmHg, FC 82 bpm, FR 18 irpm, SpO₂ 97% em ar ambiente, T 36,5 °C.”

Se houver alteração, é importante registrar também a resposta da equipe. Exemplo:

“16h10 – PA 84/50 mmHg, FC 112 bpm, paciente consciente, referindo tontura. Enfermeiro comunicado imediatamente; paciente mantido em leito e realizada nova aferição conforme orientação, apresentando PA 96/60 mmHg às 16h20.”

Essa sequência é muito mais útil do que simplesmente escrever:

“Paciente apresentou pressão baixa.”

Como registrar administração de medicamentos?

A administração do medicamento deve ser registrada conforme o sistema institucional e as normas vigentes, incluindo as informações necessárias para garantir rastreabilidade. Não basta escrever:

“Medicação administrada.”

Qual medicação? Qual horário? Qual via? Houve alguma intercorrência? O paciente apresentou reação?

Em registros relacionados à administração de medicamentos, a documentação precisa permitir compreender o que efetivamente foi realizado. O Cofen destaca a importância da rastreabilidade dos cuidados e dos registros no prontuário.

Exemplo:

“08h00 – Administrado medicamento prescrito por via intravenosa, conforme prescrição médica e protocolo institucional, sem intercorrências durante a administração. Paciente mantido em observação.”

Quando houver reação:

“14h00 – Após administração do medicamento prescrito, paciente apresentou prurido e eritema em tronco. Medicação suspensa conforme orientação/protocolo institucional e enfermeiro comunicado imediatamente. Paciente mantido sob monitorização.”

O registro precisa refletir o que realmente aconteceu.

Como registrar uma intercorrência?

Uma intercorrência merece ainda mais atenção. Uma estrutura simples pode ajudar:

O que aconteceu → quando → sinais apresentados → providências → comunicação → resposta.

Imagine um paciente que apresentou queda. Uma anotação inadequada seria:

“Paciente caiu. Médico avisado.”

Muito pouco. Uma anotação mais completa poderia ser:

“18h35 – Paciente encontrado sentado no chão ao lado do leito, após tentativa de levantar-se sem auxílio. Consciente, orientado, referindo dor em região de quadril direito, sem sangramento aparente. Sinais vitais aferidos: PA 126/78 mmHg, FC 88 bpm, SpO₂ 96% em ar ambiente. Enfermeiro comunicado imediatamente; paciente não foi mobilizado até avaliação. Equipe médica acionada conforme protocolo institucional. Mantido em observação.”

Observe que o registro não tenta “culpar” ninguém. Ele documenta os fatos.

Nunca escreva uma anotação para proteger alguém

Essa orientação é muito importante: O registro não deve ser utilizado para construir uma narrativa favorável ao profissional ou para esconder uma falha. O prontuário deve refletir a assistência real.

Se algo não foi realizado, não registre como se tivesse sido. Se houve uma intercorrência, ela deve ser comunicada e registrada de acordo com os fatos. A função do prontuário é documentar o cuidado e permitir sua rastreabilidade; o Cofen destaca inclusive sua relevância para questões éticas, legais, auditoria, ensino e avaliação da qualidade assistencial.

Uma situação muito comum na prática

Em plantões movimentados, existe uma tendência de deixar a anotação para o final. É compreensível.

Na UTI, por exemplo, podem acontecer simultaneamente uma admissão, uma intercorrência hemodinâmica, transporte para exame, troca de acesso, administração de medicamentos e atendimento a outro paciente. O problema é que, quando chega o final do plantão, algumas informações podem ser esquecidas.

Na rotina de assistência intensiva, uma prática que ajuda muito é registrar os eventos relevantes o mais próximo possível do momento em que acontecem, em vez de tentar reconstruir seis ou oito horas de assistência de uma só vez.

Isso melhora a precisão do registro e reduz o risco de omissões. A documentação em tempo oportuno é também destacada nas recomendações do Cofen para registros de enfermagem.

Experiência prática: quando uma anotação aparentemente simples faz diferença

Em uma rotina de UTI, já é possível perceber como uma pequena informação pode mudar a interpretação do plantão seguinte. Imagine um paciente que apresenta queda progressiva da saturação.

Se alguém registra apenas: “Paciente apresentou dessaturação.” quem assume o próximo turno sabe que houve uma alteração, mas não sabe praticamente nada além disso.

Agora imagine:

“03h15 – SpO₂ 88%, paciente em ventilação mecânica, com aumento de secreção traqueal e necessidade de aspiração. Realizada aspiração conforme protocolo, com retirada de secreção em quantidade moderada. Após procedimento, SpO₂ 94%. Enfermeiro ciente.”

Essa anotação conta uma história clínica muito mais útil. Quem assume o plantão consegue perceber que houve uma alteração, que havia aumento de secreções, que uma intervenção foi realizada e que houve resposta. É exatamente esse tipo de registro que transforma a anotação em ferramenta de continuidade do cuidado.

Como registrar procedimentos?

Ao registrar um procedimento, procure demonstrar: o procedimento realizado, o local quando relevante, condições observadas, intercorrências e resposta do paciente.

Por exemplo, em um curativo:

“09h30 – Realizado curativo em lesão localizada em região sacral, conforme protocolo institucional. Lesão com aproximadamente 3 cm de diâmetro, leito com tecido de granulação, sem presença de secreção purulenta e sem odor. Pele adjacente íntegra. Cobertura aplicada conforme prescrição. Paciente tolerou procedimento sem intercorrências.”

Isso é muito mais útil do que: “Curativo realizado.”

O segundo registro prova pouco sobre o que realmente aconteceu.

Exemplo de anotação de acesso venoso periférico

“11h20 – Realizada punção venosa periférica em membro superior esquerdo, em veia cefálica, com cateter nº 20G, conforme técnica institucional. Apresentou refluxo sanguíneo e fluxo adequado após instalação. Fixado e identificado conforme protocolo. Paciente tolerou o procedimento sem intercorrências.”

Novamente, o objetivo não é escrever um texto enorme  É fornecer as informações relevantes.

Exemplo de anotação de sonda nasoenteral

“07h40 – Sonda nasoenteral mantida conforme avaliação e protocolo institucional, fixação íntegra, sem sinais aparentes de deslocamento externo. Dieta administrada conforme prescrição e velocidade programada. Paciente sem náuseas ou vômitos durante o período.”

Em situações que exigem confirmação de posicionamento, o registro deve seguir rigorosamente o protocolo institucional e a prescrição, sem presumir que um método é suficiente quando não estiver indicado.

Exemplo de paciente com dor

Evite: “Paciente com muita dor.” Prefira:

“15h10 – Paciente refere dor em região abdominal, intensidade 8/10, segundo escala numérica, com início há aproximadamente 30 minutos. Apresenta expressão facial de desconforto. Enfermeiro comunicado e analgesia administrada conforme prescrição. Reavaliado às 16h00, referindo dor 3/10.”

Aqui existe algo muito importante: a resposta ao cuidado. Não basta registrar que a intervenção foi realizada. Sempre que possível, registre o resultado.

A resposta do paciente é uma parte que muita gente esquece

Esse é um detalhe que diferencia uma anotação comum de um registro realmente útil, Imagine:

“Realizada mudança de decúbito.”

Está correto como informação básica. Mas podemos ter:

“14h00 – Realizada mudança de decúbito para posição lateral direita, com auxílio da equipe, utilizando medidas de proteção da pele. Paciente tolerou procedimento, sem queixas álgicas no momento.”

Ou:

“14h00 – Realizada mudança de decúbito; paciente apresentou dor durante mobilização, intensidade 6/10. Enfermeiro comunicado e medidas de conforto adotadas.”

A segunda situação é muito diferente. O procedimento foi o mesmo, mas a resposta do paciente mudou completamente o significado clínico do cuidado.

Como registrar recusa de cuidado?

O paciente pode recusar um procedimento, medicamento, alimentação, higiene ou outro cuidado. Isso também precisa ser registrado de maneira objetiva.

Evite: “Paciente teimoso, não quis tomar banho.” Esse registro contém julgamento.

Prefira:

“09h00 – Ofertado banho no leito, porém paciente recusou o cuidado neste momento, referindo cansaço. Enfermeiro comunicado. Reofertado cuidado posteriormente, conforme avaliação.”

A diferença está no respeito, O prontuário não é lugar para julgamento moral do paciente.

Como registrar quando o paciente não aceita alimentação?

Exemplo:

“12h30 – Paciente recusou aproximadamente 90% da dieta oferecida, referindo náusea. Ingeriu apenas pequena quantidade de líquidos. Enfermeiro comunicado. Mantido em observação e realizada nova avaliação conforme orientação.”

Isso é muito diferente de: “Paciente não quis comer.” A segunda frase não explica o contexto.

Como registrar eliminações?

Sempre que relevante para a condição clínica, registre de maneira objetiva. Por exemplo:

“10h40 – Evacuação em fralda, fezes de consistência pastosa, coloração castanha, sem presença aparente de sangue. Realizada higiene íntima e troca de fralda.”

Ou:

“06h30 – Diurese espontânea, aproximadamente 350 mL, coloração amarelo-clara, sem alterações aparentes.”

Em pacientes críticos, a mensuração adequada do débito urinário pode ser especialmente importante.

Evite termos vagos

Algumas expressões aparecem com frequência nos prontuários, mas podem transmitir pouca informação:

  • “Paciente bem.”
  • “Sem alterações.”
  • “Passou bem.”
  • “Estável.”
  • “Normal.”
  • “Tudo certo.”
  • “Sem intercorrências.”

Essas frases não são necessariamente proibidas em todos os contextos, mas, isoladamente, são pobres em informação. Se você escrever “sem intercorrências”, tente entender: sem quais intercorrências?

Se for importante para a assistência, descreva. Por exemplo:

“Durante o período, paciente permaneceu consciente, orientado, hemodinamicamente estável, sem queixas álgicas, sem episódios de vômitos e sem alterações respiratórias observadas.”

Agora “sem intercorrências” ganhou significado.

Não use julgamento ou rótulos

Evite expressões como:

  • “Paciente preguiçoso.”
  • “Paciente difícil.”
  • “Paciente nervoso.”
  • “Paciente exagerado.”
  • “Paciente teimoso.”
  • “Família problemática.”

Essas expressões não descrevem comportamento de forma objetiva. Se o paciente está agitado, descreva o comportamento.

“Paciente apresenta inquietação, eleva o tom de voz e tenta retirar acesso venoso periférico repetidamente.”

Isso é uma informação, “Paciente difícil” é apenas um julgamento.

Não registre algo que você não observou

Se você não viu o procedimento, não presuma que ele aconteceu. Se outro profissional realizou determinado cuidado e você precisa registrar algo relacionado à assistência, o registro deve corresponder ao que efetivamente foi observado ou realizado por você, respeitando as normas da instituição e a responsabilidade profissional.

A rastreabilidade é fundamental. O Cofen reforça que o registro deve documentar as ações profissionais e informações necessárias à continuidade da assistência.

Como corrigir um erro na anotação?

Nunca utilize recursos que apaguem ou escondam a informação registrada de forma inadequada. Em registro físico, a correção deve seguir a norma institucional e os princípios de integridade documental. Em prontuário eletrônico, devem ser utilizadas as ferramentas próprias do sistema para correção, preservando a rastreabilidade.

É importante não simplesmente apagar uma informação para substituí-la por outra como se o registro anterior nunca tivesse existido, o prontuário é um documento.

A forma de corrigir deve respeitar as normas institucionais e profissionais.

E no prontuário eletrônico?

A realidade mudou, muitos profissionais atualmente fazem praticamente todos os registros em sistemas informatizados.

A Resolução Cofen nº 754/2024 normatiza o uso do prontuário eletrônico e de plataformas digitais no âmbito da Enfermagem. A norma estabelece que é dever dos profissionais registrar no prontuário e em outros documentos próprios da área as informações inerentes ao processo de cuidar e ao gerenciamento dos processos de trabalho necessárias à continuidade e qualidade da assistência.

Isso significa que trocar papel por computador não diminui a responsabilidade, pelo contrário.

No sistema eletrônico, é fundamental utilizar login e senha individuais e intransferíveis e preservar o sigilo das informações do paciente. A Resolução também relaciona os registros às normas do Processo de Enfermagem e à proteção das informações de saúde.

Nunca compartilhe login e senha

Esse cuidado parece óbvio, mas merece ser reforçado, se o registro é realizado com seu acesso, ele fica associado à sua identidade profissional. Portanto, não é adequado emprestar login, senha ou deixar o sistema aberto para que outra pessoa registre em seu nome.

Além da segurança da informação, existe a questão da rastreabilidade. A Resolução Cofen nº 754/2024 determina que, quando aplicável, o acesso ao prontuário eletrônico utilize credenciais individuais e intransferíveis.

Cuidado com informações do paciente fora do prontuário

Uma anotação de enfermagem contém informações de saúde, que são dados sensíveis, não se deve fotografar prontuário, compartilhar tela, enviar informações em grupos pessoais ou comentar dados identificáveis de pacientes em redes sociais.

Mesmo que o nome não apareça, outros detalhes podem permitir identificação. A proteção do sigilo faz parte da responsabilidade profissional e também está relacionada à legislação de proteção de dados.

Anotação de enfermagem na UTI

Na UTI, o volume de informações é muito maior.

O paciente pode possuir:

  • ventilação mecânica;
  • cateter venoso central;
  • acesso arterial;
  • sondas;
  • drenos;
  • infusões contínuas;
  • drogas vasoativas;
  • monitorização invasiva;
  • dispositivos de suporte renal;
  • curativos complexos.

A anotação precisa acompanhar a complexidade do paciente, mas isso não significa escrever páginas e páginas sem organização. O ideal é registrar informações relevantes, objetivas e cronológicas.

Experiência prática: o registro precisa acompanhar a mudança do paciente

Na assistência intensiva, existe uma diferença enorme entre registrar: “Paciente em ventilação mecânica, estável.” e registrar:

“07h00 – Paciente em ventilação mecânica, modo conforme parâmetros prescritos, mantendo SpO₂ 96%. Sedado, sem resposta a estímulo verbal no momento. Secreção traqueal em pequena quantidade durante aspiração, sem intercorrências. Acessos e dispositivos mantidos pérvios e fixados.”

A segunda anotação não é simplesmente mais longa. Ela é mais útil porque mostra o estado do paciente naquele momento. E isso é particularmente importante na UTI, onde o quadro pode mudar em questão de minutos.

Cuidados de enfermagem para uma anotação segura

Uma boa anotação começa antes de você sentar para escrever:

  • Durante o cuidado, observe.
  • Durante o procedimento, observe.
  • Depois do procedimento, observe novamente.
  • Depois, registre.

Essa sequência parece simples, mas faz muita diferença.

Observe o paciente

Não registre apenas o que foi prescrito, e sim registre o que você encontrou.

Registre no momento adequado

Evite depender exclusivamente da memória no final do plantão.

Seja objetivo

Retire opiniões e mantenha fatos observáveis.

Seja completo quando houver intercorrência

Quanto mais importante a ocorrência, maior a necessidade de contextualização.

Registre a resposta

Sempre que possível, demonstre o resultado da intervenção.

Comunique alterações

Anotar uma alteração não substitui comunicar uma situação que exige intervenção imediata.

Registrar e comunicar são coisas diferentes.

Se um paciente apresenta uma alteração grave, primeiro deve ser adotada a conduta necessária e feita a comunicação pertinente; o registro documenta o ocorrido e as providências tomadas.

Uma regra prática: “Observe, faça, reavalie e registre”

Para quem está começando na enfermagem, uma sequência simples pode ajudar:

  • Observe: como o paciente está?
  • Faça: qual cuidado ou intervenção foi realizado?
  • Reavalie: o paciente respondeu como?
  • Registre: o que aconteceu, o que foi feito e qual foi a resposta?

Essa lógica evita anotações automáticas e estimula o raciocínio clínico.

! Atenção na Prova Exemplo completo de anotação de um plantão

Veja um exemplo fictício, apenas para fins educacionais:

“07h00 – Paciente em leito, consciente, orientado, comunicativo, em ar ambiente, SpO₂ 97%, sem sinais aparentes de desconforto respiratório. Refere dor abdominal 4/10. Acesso venoso periférico em membro superior direito, pérvio, sem sinais aparentes de flebite. Aceitou aproximadamente 70% da dieta oferecida. Diurese espontânea em volume não mensurado. Realizada higiene corporal e mudança de decúbito.

10h15 – Paciente refere aumento da dor abdominal para 7/10, associado a náusea. Enfermeiro comunicado. Medicação administrada conforme prescrição. Mantido em observação.

11h00 – Reavaliado após intervenção, referindo dor 3/10 e melhora da náusea. Sem episódios de vômitos.

13h30 – Paciente aceitou aproximadamente 80% da dieta do almoço. Mantém-se consciente e orientado, sem novas queixas.

18h50 – Paciente permanece em leito, hemodinamicamente estável, sem novas intercorrências observadas durante o período. Segue aos cuidados da equipe de enfermagem.”

Perceba que não é necessário transformar cada horário em um relatório gigantesco. O segredo é registrar as mudanças importantes e os cuidados relevantes.

⚠ Pegadinha de Prova Anotação de enfermagem x evolução de enfermagem

Esses termos não devem ser tratados como sinônimos automaticamente, de maneira simplificada, a anotação está muito relacionada ao registro objetivo das ações realizadas, observações e ocorrências do cuidado de enfermagem.

A evolução de enfermagem, por sua vez, possui caráter próprio dentro do Processo de Enfermagem e envolve análise da resposta do paciente aos cuidados, conforme as atribuições profissionais. A Resolução Cofen nº 736/2024 regulamenta a implementação do Processo de Enfermagem e estabelece a organização das etapas e responsabilidades profissionais.

Por isso, é importante que estudantes aprendam a diferenciar os conceitos e também conheçam o protocolo adotado pela instituição onde realizam estágio ou trabalham.

Sim. O registro de enfermagem integra a documentação da assistência prestada e pode ser utilizado para demonstrar a sequência dos cuidados realizados. O próprio Cofen destaca que os registros possuem importância ética e legal, além de contribuírem para auditoria, ensino, pesquisa e avaliação da qualidade da assistência.

Mas existe uma forma errada de entender isso, não devemos registrar pensando apenas: “Vou escrever para me defender.”

O pensamento correto é: “Vou registrar de maneira fiel porque o prontuário precisa mostrar o cuidado que foi prestado.” Quando a assistência é bem registrada, o benefício é para o paciente, para a equipe e também para o profissional.

O que mais costuma cair em provas?

Para estudantes de enfermagem, alguns princípios aparecem com frequência. A anotação deve ser:

! Atenção na Prova clara, objetiva, precisa, cronológica, legível quando manuscrita, sem rasuras inadequadas, baseada em fatos e compatível com o cuidado efetivamente realizado.

Também é importante lembrar:

  • não registrar algo que não foi realizado;
  • não omitir intercorrências relevantes;
  • não utilizar termos pejorativos;
  • preservar o sigilo;
  • registrar identificação profissional conforme as regras institucionais;
  • realizar o registro em tempo oportuno;
  • registrar a resposta do paciente quando pertinente.

O Guia de Recomendações do Cofen foi desenvolvido justamente para orientar a prática dos registros de enfermagem e reforçar sua importância para a qualidade da assistência.

Uma anotação boa não precisa ser enorme

Essa talvez seja uma das melhores conclusões para quem está aprendendo.

  • Uma anotação de dez linhas pode ser ruim.
  • Uma anotação de três linhas pode ser excelente.
  • O tamanho não determina a qualidade.

O que determina é a capacidade de transmitir informação relevante, verdadeira, objetiva e útil para a continuidade do cuidado.

A pergunta que vale a pena fazer antes de finalizar é:

“Se outro profissional assumir este paciente agora, minha anotação ajudará essa pessoa a entender o que aconteceu?” Se a resposta for sim, você provavelmente está no caminho certo, anotar não é simplesmente escrever.

Anotar é documentar o cuidado

É transformar observações, procedimentos, respostas e intercorrências em informações que possam ser compreendidas por outro profissional.

Uma boa anotação não precisa utilizar palavras difíceis, frases excessivamente formais ou termos complicados. Ela precisa ser clara, objetiva e fiel ao que realmente aconteceu.

Na prática, principalmente em ambientes de maior complexidade como pronto-socorro e UTI, o prontuário acompanha a evolução do paciente quase como uma linha do tempo. Uma pressão que caiu, uma saturação que piorou, uma medicação administrada, uma reação apresentada, uma intervenção realizada e uma resposta observada podem parecer informações isoladas; quando registradas corretamente, porém, elas ajudam a formar a história clínica do paciente.

E existe uma diferença importante entre “eu fiz” e “está documentado que eu fiz”.

O registro não substitui o cuidado. Mas ele faz parte do cuidado.

Por isso, para estudantes e profissionais de enfermagem, aprender a fazer uma boa anotação não é uma tarefa burocrática. É uma competência profissional diretamente relacionada à segurança do paciente, à comunicação da equipe, à continuidade da assistência e à qualidade do trabalho de enfermagem.

No fim do plantão, uma boa anotação deveria permitir que outro profissional consiga olhar para o prontuário e compreender, com clareza, como o paciente estava, o que aconteceu, o que foi feito e como ele respondeu.

Esse é o verdadeiro propósito do registro.

Resumo para salvar

Anotação de Enfermagem: 4 regras para registrar o cuidado com segurança

  • Registre fatos observáveis, evitando julgamentos e expressões vagas como paciente está bem ou paciente difícil
  • Em uma intercorrência, registre o que aconteceu, os sinais apresentados, as providências adotadas, a comunicação realizada e a resposta do paciente
  • Registre os cuidados em tempo oportuno e demonstre, sempre que pertinente, como o paciente respondeu à intervenção
  • O prontuário é parte da documentação da assistência e deve ser claro, objetivo, verdadeiro, rastreável e compatível com o cuidado realmente realizado

 

Referências:

  1. CONSELHO FEDERAL DE ENFERMAGEM (COFEN). Recomendações para registros de enfermagem no exercício da profissão. Brasília, DF: Cofen, 2023. Disponível em: Cofen – Recomendações para Registros de Enfermagem. 
  2. CONSELHO FEDERAL DE ENFERMAGEM (COFEN). Recomendações para registros de enfermagem no exercício da profissão. Brasília, DF: Cofen, 2023. Disponível em: Guia de Registros de Enfermagem – PDF. 
  3. CONSELHO FEDERAL DE ENFERMAGEM (COFEN). Resolução Cofen nº 514, de 5 de maio de 2016. Aprova o Guia de Recomendações para os registros de enfermagem no prontuário do paciente e outros documentos de enfermagem. Brasília, DF: Cofen, 2016. Disponível em: Resolução Cofen nº 514/2016. 
  4. CONSELHO FEDERAL DE ENFERMAGEM (COFEN). Resolução Cofen nº 736, de 17 de janeiro de 2024. Dispõe sobre a implementação do Processo de Enfermagem em todo contexto socioambiental onde ocorre o cuidado de enfermagem. Brasília, DF: Cofen, 2024. Disponível em: Resolução Cofen nº 736/2024.
  5. CONSELHO FEDERAL DE ENFERMAGEM (COFEN). Resolução Cofen nº 754, de 16 de maio de 2024. Normatiza o uso do prontuário eletrônico e plataformas digitais no âmbito da Enfermagem. Brasília, DF: Cofen, 2024. Disponível em: Resolução Cofen nº 754/2024. 
  6. CONSELHO FEDERAL DE ENFERMAGEM (COFEN). Parecer nº 14/2024/COFEN/CAMTEC/CTLNENF. Brasília, DF: Cofen, 2024. Disponível em: Parecer Cofen nº 14/2024.
  7. CONSELHO FEDERAL DE ENFERMAGEM (COFEN). Resolução Cofen nº 564/2017. Aprova o Código de Ética dos Profissionais de Enfermagem. Brasília, DF: Cofen, 2017. Disponível em: http://www.cofen.gov.br/resolucao-cofen-no-5642017_59145.html. 
  8. POTTER, Patricia A. et al. Fundamentos de Enfermagem. 9. ed. Rio de Janeiro: Elsevier, 2019. Disponível em: https://integrada.minhabiblioteca.com.br/. 
  9. TEO, Maria Cristina et al. O registro de enfermagem como instrumento de segurança do paciente. Revista Brasileira de Enfermagem, Brasília, v. 72, n. 5, p. 1250-1257, 2019. Disponível em: https://www.scielo.br/j/reben/a/7J5X8n9Z6WqK4mP8vYzLjQw/?lang=pt. 

Abandono de Plantão na Enfermagem: o que é, riscos, implicações legais e cuidados essenciais

O abandono de plantão é um tema que gera dúvidas, receios e, muitas vezes, interpretações equivocadas dentro da equipe de enfermagem. Embora seja uma situação que idealmente não deveria acontecer, é importante que todo profissional, principalmente o estudante e o recém-formado, compreenda exatamente o que caracteriza o abandono de plantão, quais as suas consequências e como agir diante de situações que tragam risco ao trabalhador ou ao paciente.

Para nós, estudantes e futuros profissionais, é vital entender que o abandono de plantão vai muito além de um problema de recursos humanos; é uma infração grave com consequências no âmbito ético (perante o Conselho), legal (empregador) e criminal (em casos extremos).

Vamos detalhar o que configura essa infração e quais são as responsabilidades que nos impedem de simplesmente “ir embora”.

O que é abandono de plantão?

O abandono de plantão ocorre quando o profissional de enfermagem se ausenta do local de trabalho durante o horário de serviço sem realizar a passagem de plantão, sem substituto imediato e sem autorização, deixando pacientes sob sua responsabilidade totalmente desassistidos.

Portanto, não se trata apenas de sair do setor ou do hospital, mas de deixar de garantir a continuidade da assistência. Essa descontinuidade coloca vidas em risco e caracteriza grave infração ética.

O Que Configura o Abandono de Plantão?

O abandono de plantão ocorre quando um profissional de enfermagem se ausenta do seu local de trabalho sem a devida autorização ou, mais gravemente, sem a passagem de plantão adequada e sem a substituição garantida por outro profissional habilitado.

A Chave é a Continuidade do Cuidado

O plantão de enfermagem é uma atividade contínua. O cuidado não pode parar. Abandonar o posto significa interromper o plano terapêutico e deixar o paciente em situação de vulnerabilidade, sem supervisão direta e sem acesso imediato a intervenções vitais.

A Falha na Passagem de Plantão

Mesmo que o seu horário tenha terminado, a responsabilidade só cessa formalmente após a passagem de plantão, quando você repassa as informações e as responsabilidades para o colega que o substitui.

Situações de Urgência/Emergência

Se o profissional precisar se ausentar por motivo de força maior (saúde pessoal, emergência familiar), ele tem o dever ético de comunicar imediatamente a chefia e aguardar a substituição antes de deixar o posto. A saída sem comunicação e substituição é o que configura o abandono.

O que não é abandono de plantão?

Nem toda saída do setor configura abandono. Situações como:

  • ir ao refeitório em horário permitido,
  • ir ao banheiro,
  • afastar-se temporariamente com supervisão ou cobertura,
  • deixar o plantão após a chegada do profissional substituto,
  • afastamento por risco iminente à saúde do trabalhador (ex.: agressão verbal ou física, exposição grave), mediante registro, não configuram abandono.

A chave é: existia substituto para garantir assistência contínua? Se sim, não há abandono.

Por que o abandono de plantão é tão grave?

A enfermagem é uma profissão que atua diretamente na manutenção da vida. Sair sem garantir cobertura assistencial compromete:

Segurança do paciente

Pacientes deixam de receber cuidados essenciais, medicamentos, monitorização e intervenções imediatas.

Responsabilidade ética

O Código de Ética define que o profissional deve assegurar assistência contínua e de qualidade.

O abandono pode gerar processos éticos no COREN, responsabilização civil por danos e, em casos graves, enquadramento criminal.

As penalidades para o abandono de plantão são severas e acumulativas:

  1. Âmbito Ético (COFEN/COREN): O Conselho Federal/Regional de Enfermagem (COFEN/COREN) considera o abandono de plantão uma infração ética grave. O Código de Ética dos Profissionais de Enfermagem (CEPE) estabelece o dever de prestar assistência de enfermagem sem discriminação e de zelar pela segurança do paciente. A penalidade pode variar de advertência e censura até a cassação do registro profissional.
  2. Âmbito Legal (Trabalhista): Do ponto de vista do empregador, o abandono de plantão é motivo de justa causa para demissão. O empregador pode alegar que a falta de aviso ou a interrupção súbita do serviço causou prejuízo à instituição ou à segurança.
  3. Âmbito Civil e Criminal: Se o abandono resultar em dano grave ou morte do paciente, o profissional pode ser responsabilizado civil e criminalmente por omissão de socorro ou negligência (por não ter zelado pela vida do paciente).

Principais motivos que levam ao abandono — e por que não justificam a prática

Vários fatores podem levar à exaustão e ao estresse no trabalho, como:

  • Sobrecarga de tarefas;
  • Equipe reduzida;
  • Conflitos com colegas ou gestores;
  • Ambiente hostil;
  • Condições inadequadas de trabalho;
  • Burnout.

Embora esses fatores sejam reais e graves, nenhum deles justifica legalmente o abandono de plantão. O que o profissional deve fazer é registrar formalmente a situação e comunicar a chefia imediata, mantendo sua própria integridade e evitando penalidades.

Como evitar situações que podem ser interpretadas como abandono?

A melhor forma de se proteger eticamente é agir de forma organizada, transparente e documentada.

Realizar sempre a passagem de plantão

Nunca deixe o setor sem comunicar e registrar que o próximo profissional assumiu.

Registrar ocorrências

Situações de risco, falta de materiais, número insuficiente de profissionais e conflitos devem ser documentados em livro de ocorrências, relatórios e notificações internas.

Comunicar a chefia

A comunicação deve ser formal, preferencialmente por escrito, evitando ambiguidades.

Registrar recusas

Se a chefia se recusar a enviar cobertura ou auxiliar, registre o ocorrido e procure o COREN para orientação.

Quando o profissional pode deixar o plantão?

Existem situações excepcionais em que o afastamento é permitido e não configura abandono, desde que documentado:

Situação de risco à integridade física ou psicológica

Quando o profissional é agredido, ameaçado ou exposto a risco iminente, pode se retirar do setor após comunicar formalmente a chefia e registrar o ocorrido.

Substituição formal

Se o próximo profissional chegou e a passagem de plantão foi feita, a saída é regular.

Liberação justificada

A chefia pode liberar o profissional antes do fim do horário. O registro deve constar no sistema, folha de ponto ou livro de plantão.

Cuidados de Enfermagem diante de situações que envolvam saída do plantão

A prevenção do abandono de plantão começa com a organização pessoal e o respeito às normas institucionais e éticas.

  • Comunicação Proativa: Se você souber de antemão que terá um compromisso inadiável ou que não poderá comparecer, comunique a chefia com a máxima antecedência possível.
  • O Protocolo de Saída: Nunca deixe seu posto de trabalho antes que o profissional do próximo turno tenha chegado, recebido as informações completas durante a passagem de plantão e assumido formalmente a responsabilidade pela unidade.
  • Esgotamento Profissional (Burnout): É fundamental que a enfermagem gerencie o estresse e o esgotamento. Se o seu desejo de abandonar o plantão é motivado por cansaço extremo ou sobrecarga, procure a chefia ou o setor de recursos humanos para discutir soluções como redução de jornada ou apoio psicológico. O dever é cuidar, e para cuidar bem, precisamos estar bem.
  • Direito de Recusa: Lembre-se, o Código de Ética também assegura o direito de recusa (art. 51) em situações em que as condições de trabalho ofereçam risco à vida do paciente, à própria vida ou à execução de procedimentos ilegais. Nesses casos, a recusa deve ser formalizada e documentada, e não simplesmente uma saída do local de trabalho.

O abandono de plantão é uma das infrações mais graves dentro da enfermagem, pois compromete diretamente a segurança do paciente e afeta a credibilidade profissional. No entanto, compreender corretamente o que caracteriza essa conduta, registrar situações de risco e manter comunicação adequada são passos essenciais para evitar interpretações equivocadas e proteger o exercício ético da profissão.

Garantir assistência contínua é responsabilidade de toda a equipe, e o estudante que compreende isso desde cedo fortalece sua formação e sua prática futura.

Referências:

  1. CONSELHO FEDERAL DE ENFERMAGEM (COFEN). Resolução COFEN nº 564/2017 (Código de Ética dos Profissionais de Enfermagem). Disponível em: http://www.cofen.gov.br/resoluo-cofen-n-5642017_59145.html. 
  2. BRASIL. Decreto-Lei nº 5.452, de 1º de maio de 1943 (Consolidação das Leis do Trabalho – CLT). Artigo 482 (Justa Causa). Disponível em: http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/decreto-lei/del5452.htm. 
  3. BRASIL. Conselho Federal de Enfermagem. Resolução COFEN nº 564/2017: Aprova o Código de Ética dos Profissionais de Enfermagem. 2017. Disponível em: https://www.cofen.gov.br/resolucao-cofen-no-5642017_59145.html.
  4. BRASIL. Ministério da Saúde. Segurança do Paciente: Protocolos Básicos. Brasília, 2013. Disponível em: https://www.gov.br/saude.
  5. COFEN – Conselho Federal de Enfermagem. Pareceres e orientações éticas sobre abandono de plantão. Disponível em: https://www.cofen.gov.br.
  6. SILVA, M.; OLIVEIRA, R. Aspectos éticos e legais na prática da enfermagem. Revista Brasileira de Enfermagem, 2020. Disponível em: https://www.scielo.br.

Dominando as 5 Etapas da SAEP (Sistematização da Assistência de Enfermagem Perioperatória)

A Sistematização da Assistência de Enfermagem Perioperatória (SAEP) é uma metodologia essencial para garantir segurança, qualidade e continuidade do cuidado ao paciente cirúrgico. Por meio dela, o enfermeiro organiza e direciona suas ações com base em um processo sistemático e individualizado, assegurando que cada etapa do cuidado — do pré ao pós-operatório — seja planejada e executada de forma criteriosa.

A SAEP é composta por cinco etapas fundamentais que se interligam e formam um ciclo contínuo de assistência: visita pré-operatória, planejamento da assistência, implementação, avaliação e reformulação do plano de cuidados. Cada uma dessas fases tem papel essencial na prevenção de complicações, no apoio à equipe cirúrgica e na recuperação do paciente.

A SAEP: Um Processo Contínuo e Dinâmico

A SAEP segue a lógica do Processo de Enfermagem (PE), mas adaptada às exigências rápidas e críticas do ambiente cirúrgico.

Visita Pré-Operatória da Enfermagem (A Coleta de Dados e o Primeiro Vínculo)

Esta é a fase inicial, de avaliação e diagnóstico. É o momento de ouro para o enfermeiro construir o primeiro vínculo com o paciente, que está ansioso e vulnerável.

  • O Que Fazemos: Coletamos dados (histórico, medicações de uso contínuo, alergias, risco de queda, condição da pele, estado emocional) e realizamos o exame físico.
  • Nosso Foco: Identificar Diagnósticos de Enfermagem e riscos cirúrgicos específicos. Por exemplo: risco de hipotermia, risco de infecção, ansiedade e risco de lesão por posicionamento. Também avaliamos a compreensão do paciente sobre o procedimento (o enfermeiro não explica a cirurgia, mas avalia o entendimento do paciente).
  • Cuidados Essenciais: Orientar sobre o jejum, remoção de joias/próteses e, principalmente, reduzir a ansiedade através da informação e escuta ativa.

Planejamento da Assistência Operatória (O Mapa de Ação)

Com os diagnósticos definidos, o enfermeiro traça o plano de cuidados, estabelecendo as metas de segurança e as intervenções para o período dentro da sala de cirurgia e no pós-operatório imediato.

  • O Que Fazemos: Definimos as intervenções específicas para cada risco.
    • Exemplo: Para o diagnóstico “Risco de lesão por posicionamento”, a meta é “Manter a integridade da pele e dos nervos durante o procedimento”. A intervenção é: “Garantir o uso de coxins e suportes adequados, evitar pressão em proeminências ósseas e checar alinhamento corporal.”
  • Nosso Foco: Garantir que o plano seja individualizado. O planejamento envolve a escolha de equipamentos, a organização da sala e a alocação de recursos específicos para as necessidades daquele paciente.

Implementação da Assistência (A Execução do Plano)

Esta é a fase de ação, que ocorre no período intraoperatório e pós-operatório imediato.

  • O Que Fazemos: Colocamos o plano em prática, atuando em três frentes:
    • Circulante da Sala: Garantindo a segurança do ambiente, a contagem de compressas/instrumentos e o monitoramento da assepsia e da temperatura.
    • Instrumentador (Onde aplicável): Garantindo o manejo correto dos materiais estéreis.
    • Sala de Recuperação Pós-Anestésica (SRPA): Aplicando o plano de cuidados pós-operatórios (controle da dor, monitoramento de sinais vitais, avaliação de sangramento, escala de Aldrete e Kroulik).
  • Cuidados Essenciais: Manter a comunicação constante com a equipe cirúrgica e anestésica e registrar todas as ações e intercorrências.

Avaliação da Assistência (O Feedback Crítico)

Esta etapa ocorre logo após a implementação e é crucial para medir o sucesso das intervenções.

  • O Que Fazemos: Comparamos os resultados obtidos com as metas que foram estabelecidas na Etapa 2.
    • Exemplo: A meta de “Manter a integridade da pele” foi atingida? O paciente desenvolveu alguma lesão ou eritema? O nível de dor na SRPA foi mantido abaixo do esperado?
  • Nosso Foco: Documentar de forma clara se os objetivos foram alcançados, parcialmente alcançados ou não alcançados. Esta avaliação é o que fecha o ciclo de responsabilidade e segurança.

Reformulação da Assistência a Ser Planejada (A Melhoria Contínua)

O processo não termina na alta da SRPA. A reformulação é o princípio da melhoria contínua.

  • O Que Fazemos: Se as metas não foram atingidas (por exemplo, o paciente apresentou hipotermia ou dor intensa), a equipe deve analisar o porquê e reformular o plano.
  • Exemplo: Se a hipotermia ocorreu, a reformulação será: “Aumentar o uso de cobertores térmicos e aquecer soluções intravenosas rotineiramente para todos os pacientes com IMC < 18”.
  • Nosso Foco: Garantir que a informação (o aprendizado) seja transferida para o próximo plantão e para os cuidados pós-operatórios na unidade de internação.

Importância da SAEP para a segurança do paciente

A SAEP é uma ferramenta indispensável para promover a segurança do paciente cirúrgico, assegurando uma assistência sistematizada, humanizada e livre de improvisações.
Além de padronizar o cuidado, ela fortalece a autonomia do enfermeiro e evidencia a importância da enfermagem perioperatória dentro da equipe multiprofissional.

Por meio da SAEP, o enfermeiro atua não apenas na execução técnica, mas também como líder, educador e defensor da segurança e bem-estar do paciente.

Referências:

  1. ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE ENFERMEIROS DE SALA DE OPERAÇÃO, RECUPERAÇÃO PÓS-ANESTÉSICA E CENTRO DE MATERIAL E ESTERILIZAÇÃO (SOBECC). Práticas Recomendadas. 10. ed. São Paulo: SOBECC, 2023. (Consultar os capítulos sobre Processo de Enfermagem Perioperatório). Disponível em: https://www.sobecc.org.br/. 
  2. CONSELHO FEDERAL DE ENFERMAGEM (COFEN). Resolução COFEN nº 358/2009: Dispõe sobre a Sistematização da Assistência de Enfermagem (SAE) e a implementação do Processo de Enfermagem. Disponível em: http://www.cofen.gov.br/resoluo-cofen-3582009_4384.html. 
  3. POTTER, P. A.; PERRY, A. G. Fundamentos de Enfermagem. 10. ed. Rio de Janeiro: Elsevier, 2021.
  4. SILVA, M. C. M.; OLIVEIRA, R. A. Sistematização da assistência de enfermagem no centro cirúrgico: revisão integrativa. Revista SOBECC, v. 26, n. 3, 2021. Disponível em: https://revistasobecc.emnuvens.com.br/sobecc

Teoria de Ida Jean Orlando: Processo Deliberativo de Enfermagem

No meio de tantos nomes, conceitos e teorias que aprendemos na graduação, algumas se destacam por oferecerem uma perspectiva diferente e muito prática sobre o nosso fazer diário.

Uma dessas figuras é Ida Jean Orlando, uma enfermeira e pesquisadora que nos deixou um legado importantíssimo sobre como a interação entre enfermeiro e paciente pode ser a chave para um cuidado verdadeiramente eficaz.

Sua teoria, conhecida como Teoria do Processo Deliberativo de Enfermagem, pode parecer só mais um nome complicado à primeira vista, mas garanto que, ao entendê-la, você vai perceber o quanto ela faz sentido no “aqui e agora” do cuidado. A proposta de Orlando não é criar um plano de cuidados de longo prazo cheio de etapas complexas, mas sim focar naquilo que acontece imediatamente quando você e seu paciente estão frente a frente. Vamos desvendar juntos como funciona esse processo?

O Ponto Central: A Necessidade Imediata do Paciente

Antes de entrarmos nas etapas, é fundamental entender o coração da teoria de Orlando: tudo gira em torno de identificar e atender a necessidade imediata de ajuda do paciente.

Ela observou que muitas vezes o comportamento do paciente (o que ele diz, o que ele faz, sua expressão facial, seu tom de voz) é um sinal de algum tipo de angústia ou necessidade não atendida. O grande objetivo do enfermeiro, segundo Orlando, é descobrir qual é essa necessidade e agir de forma deliberada (ou seja, pensada, intencional) para aliviá-la.

Desmembrando o Processo Deliberativo: As Etapas na Visão de Orlando

Embora possamos fazer um paralelo com as etapas clássicas do Processo de Enfermagem (SAE), é importante ver como Orlando as interpreta de maneira única, focada na interação dinâmica.

  1. O Início de Tudo: Percepção do Comportamento e Reação da Enfermeira (Nosso “Levantamento de Dados” Imediato)

Tudo começa com a sua percepção. Você, enfermeiro(a), observa o paciente. O que ele está fazendo? O que ele está dizendo? Como ele está agindo? Esse é o comportamento do paciente. Pode ser algo verbal (“Estou com dor”) ou não verbal (um rosto contorcido, agitação na cama, choro silencioso).

Ao perceber esse comportamento, algo acontece dentro de você:

  • Percepção: O que seus sentidos captaram (viu, ouviu).
  • Pensamento: O que você interpreta ou associa àquela percepção (“Ele parece desconfortável”, “Será que é dor ou medo?”).
  • Sentimento: Como aquilo te afeta emocionalmente (preocupação, empatia, talvez até frustração).

Orlando chama essa resposta interna (percepção + pensamento + sentimento) de reação da enfermeira. Atenção: essa reação é automática e sua, não necessariamente a realidade do paciente. E é aqui que mora o perigo das suposições e o diferencial da teoria dela. Esse conjunto (comportamento do paciente + reação inicial da enfermeira) seria o equivalente ao nosso levantamento de dados, mas focado no momento presente.

  1. O Pulo do Gato: A Validação (O “Diagnóstico” da Necessidade Real)

Aqui está a etapa mais crucial e distintiva da teoria de Orlando: a validação. Antes de sair fazendo qualquer coisa baseada apenas na sua reação interna, Orlando diz que você precisa checar com o paciente se a sua percepção ou pensamento está correto.

Como fazer isso? Compartilhando sua percepção ou pensamento de forma exploratória. Por exemplo:

  • Em vez de assumir que o paciente agitado está com dor e já administrar um analgésico, você valida: “Percebi que você está se mexendo bastante na cama. Tem alguma coisa te incomodando agora?”.
  • Ou se você pensou que o choro era de tristeza: “Notei que você está chorando. Quer conversar sobre o que está sentindo?”.

Essa validação serve para confirmar (ou corrigir) sua interpretação e identificar a real necessidade imediata do paciente naquele momento. É como se fosse o “diagnóstico” da situação presente, feito junto com o paciente. É descobrir o que realmente está causando a angústia ou o comportamento observado. Sem essa etapa, corremos o risco de realizar ações que não ajudam em nada ou até pioram a situação, pois são baseadas em nossas suposições.

  1. A Ação Deliberada: Planejando e Implementando a Ajuda Certa

Uma vez que a necessidade foi validada junto ao paciente, aí sim entra a ação da enfermagem. Mas não qualquer ação. Orlando enfatiza que a ação deve ser deliberativa. Isso significa que ela deve ser:

  • Intencional: Pensada especificamente para atender àquela necessidade que foi confirmada.
  • Útil: Que realmente ajude a aliviar a angústia ou resolver o problema imediato.
  • Validada: Idealmente, a própria ação proposta também pode ser verificada com o paciente (“Se eu te ajudar a mudar de posição, você acha que aliviaria esse desconforto?”).

Essa ação deliberada é a junção do planejamento (decidir o que fazer com base na necessidade validada) e da implementação (realizar a ação). Na prática de Orlando, essas duas fases acontecem de forma muito integrada e rápida, logo após a validação. O foco não é em rotinas pré-estabelecidas, mas na resposta personalizada à necessidade imediata identificada.

  1. Fechando o Ciclo (ou Recomeçando): A Avaliação da Resposta

E como saber se a sua ação deliberada funcionou? Observando novamente o paciente. A avaliação, na teoria de Orlando, é verificar se a ação da enfermagem atendeu à necessidade original e aliviou a angústia.

Você vai observar:

  • O comportamento do paciente mudou?
  • Ele expressa alívio verbalmente?
  • Sua expressão facial está mais tranquila?
  • A necessidade que ele apresentou foi resolvida?

Se a resposta for sim, ótimo! O processo imediato foi eficaz. Se a resposta for não, ou se surgir um novo comportamento indicando outra necessidade, o ciclo recomeça: nova percepção, nova reação interna, nova validação, nova ação deliberada… e assim por diante. É um processo dinâmico e contínuo.

Por Que a Teoria de Orlando Ainda é Tão Relevante?

Em um mundo cada vez mais tecnológico e, por vezes, impessoal na saúde, a Teoria do Processo Deliberativo de Ida Orlando nos resgata para a essência da enfermagem: a relação terapêutica e a comunicação eficaz. Ela nos lembra constantemente:

  • Não assuma, pergunte.
  • Ouça ativamente o seu paciente.
  • Valide suas percepções antes de agir.
  • Foque na necessidade real e imediata.
  • Suas ações devem ser pensadas e intencionais para aquela pessoa, naquele momento.

Entender e tentar aplicar o processo deliberativo no dia a dia pode transformar a qualidade do seu cuidado, tornando-o mais centrado no paciente, mais eficaz e, sinceramente, mais gratificante para ambos, paciente e enfermeiro. É um convite a estar verdadeiramente presente na interação.

Referências:

  1. GEORGE, J. B. et al. Teorias de enfermagem: os fundamentos para a prática profissional. 4. ed. Porto Alegre: Artmed, 2000.
  2. ORLANDO, I. J. The dynamic nurse-patient relationship: function, process and principles. New York: G.P. Putnam’s Sons, 1961. [Reeditado pela National League for Nursing Press – NLN Press, 1990. ISBN 978-0887374897].
  3. POTTER, P. A.; PERRY, A. G.; STOCKERT, P.; HALL, A. Fundamentos de Enfermagem. 9. ed. Rio de Janeiro: Elsevier, 2018. 

A sequência de uma Anotação de Enfermagem

A anotação de enfermagem é um registro essencial no prontuário do paciente. Ela serve não apenas para documentar a assistência prestada, mas também para garantir a continuidade do cuidado e a segurança do paciente. Além disso, é um instrumento legal e ético que pode ser utilizado como prova documental das ações da equipe de enfermagem.

Para quem está começando a vida acadêmica ou profissional na enfermagem, entender como estruturar uma boa anotação pode parecer desafiador. Pensando nisso, elaboramos este guia completo com a sequência lógica de uma anotação de enfermagem, com exemplos práticos, explicações detalhadas e cuidados que não podem faltar.

Por Que Anotar Tão Detalhadamente? A Importância Além do Óbvio

Você pode se perguntar: “Preciso anotar tudo isso?”. E a resposta é um sonoro sim! A anotação de enfermagem tem múltiplas funções:

  • Comunicação Efetiva: É o principal meio de comunicação entre a equipe de saúde sobre o paciente. Imagine a passagem de plantão: uma boa anotação permite que o próximo colega compreenda rapidamente o estado do paciente e as intervenções realizadas.
  • Continuidade do Cuidado: Garante que o cuidado seja sequencial e lógico, sem repetições desnecessárias ou omissões importantes.
  • Base para o Planejamento: Ajuda a equipe a planejar os próximos passos, adaptar o plano de cuidados e avaliar a eficácia das intervenções.
  • Documento Legal: Serve como prova legal do cuidado prestado, essencial em caso de auditorias ou processos judiciais.
  • Pesquisa e Ensino: Contribui para a base de dados para pesquisas e para o ensino de futuros profissionais.

Agora que entendemos a importância, vamos à sequência que pode te ajudar a organizar suas anotações de forma impecável.

Entenda a Sequência

1. Apresenta: condições de entrada, estado geral e físicas observadas

Nesta parte, o profissional descreve como o paciente se apresenta no momento do atendimento. É importante relatar sinais observáveis, como nível de consciência, coloração da pele, presença de lesões, estado nutricional, entre outros.

  • Condições de entrada (se for admissão ou pós-procedimento): Como o paciente chegou ou como ele está após um evento.
    • Exemplo: “Paciente admitido no leito 10, consciente e orientado, pós-operatório imediato de apendicectomia.”
  • Estado geral: Uma avaliação rápida e abrangente do paciente.
    • Exemplo: “Paciente em bom estado geral, lúcido e comunicativo.” ou “Paciente em estado geral regular, sonolento e com queixa de dor.”
  • Condições físicas apresentadas (ao início do plantão ou momento da anotação): Observações objetivas sobre o corpo do paciente.
    • Exemplo: “Pele e mucosas coradas, hidratadas e quentes ao toque. Perfusão periférica de 3 segundos.” ou “Pele pálida e úmida, mucosas descoradas. Presença de cianose em extremidades.”

Outro exemplo prático:
“Paciente admitido a esta unidade de internação, em leito 10, lúcido, orientado, com coloração da pele pálida +/4, hidratado, afebril, acamado, com lesão por pressão estágio II em região sacral.”

Esse tipo de descrição ajuda a equipe a compreender o estado basal do paciente, o que pode orientar condutas e decisões clínicas posteriores.

2. Mantém: dispositivos e condições assistenciais em uso

Aqui são descritos todos os dispositivos que o paciente está utilizando, como cateteres, sondas, drenos, oxigenoterapia, acesso venoso, entre outros. Também é possível relatar se o paciente mantém posicionamento adequado, dieta prescrita, ou qualquer outro aspecto relevante do cuidado.

Dispositivos: Cateteres, sondas, drenos, acessos venosos, etc. Descreva o tipo, local e as condições de cada um.

  • Exemplo: “Mantendo acesso venoso periférico em dorso da mão direita, sem sinais flogísticos, com SF 0,9% 500 mL correndo em gotejamento rápido.”
  • Exemplo: “Mantendo sonda vesical de demora com débito urinário claro, em sistema fechado.”
  • Exemplo: “Mantendo dreno de tórax em hemitórax esquerdo, com débito serossanguinolento em selo d’água sem oscilação.”
  • Exemplo: “Mantendo sonda nasoenteral em narina esquerda, fixada, sem sinais de irritação.”

Outro exemplo prático:
“Mantém cateter nasal de O₂ a 2L/min, acesso venoso periférico em MSD com jelco 22G funcionante, SNE posicionada, com dieta enteral em gotejamento contínuo sem intercorrências.”

Esse registro mostra o suporte necessário para o paciente e facilita a vigilância desses dispositivos.

3. Refere: queixas e percepções relatadas pelo paciente

Nessa parte, são descritas as queixas espontâneas do paciente ou aquilo que ele verbaliza. É essencial utilizar aspas para destacar as falas do paciente, assegurando a fidelidade da informação.

Queixas, sensações, percepções: O que o paciente verbaliza.

  • Exemplo: “Paciente refere dor abdominal em quadrante inferior direito, de intensidade 7/10, em facada.”
  • Exemplo: “Paciente refere náuseas e tontura ao se levantar.”
  • Exemplo: “Paciente refere que está com sede e com dificuldade para dormir.”

Outro exemplo prático:
“Refere dor abdominal difusa, tipo cólica, intensidade 7 em escala de 0 a 10, iniciada há cerca de 2 horas. Refere também náuseas e ausência de evacuação há 2 dias.”

Esse tipo de anotação contribui para a construção diagnóstica e o planejamento das ações terapêuticas.

4.Procedimentos realizados: todas as ações executadas

Todos os procedimentos de enfermagem realizados devem ser registrados, com clareza, horário, técnica utilizada, materiais empregados e resposta do paciente, se aplicável.

  • Medicações administradas: Nome, dose, via, horário.
    • Exemplo: “Administrado dipirona 500 mg EV conforme prescrição, às 14h.”
  • Aferição de sinais vitais: Valores e horário.
    • Exemplo: “Sinais vitais aferidos às 15h: PA 120×80 mmHg, FC 88 bpm, FR 18 ipm, Tax 37,2°C, SatO2 96% em ar ambiente.”
  • Higiene e conforto: Banho, troca de roupa, mudança de decúbito.
    • Exemplo: “Realizado banho no leito com auxílio, troca de roupa e mudança de decúbito para decúbito lateral esquerdo.”
  • Curativos: Tipo de curativo, local, condições da ferida.
    • Exemplo: “Realizado curativo em ferida operatória abdominal com SF 0,9% e gaze estéril; ferida limpa, sem sinais de infecção, com pequena quantidade de exsudato seroso.”
  • Coletas de exames: Tipo de exame e horário.
    • Exemplo: “Coletada amostra de sangue para hemograma e função renal às 16h, encaminhada ao laboratório.”
  • Orientações fornecidas: O que você orientou o paciente ou familiar.
    • Exemplo: “Orientado paciente e familiar sobre a importância da hidratação e movimentação precoce no pós-operatório.”

Outro exemplo prático:
“Realizada troca de curativo em ferida sacral conforme prescrição médica e protocolo institucional, utilizando técnica asséptica, solução fisiológica 0,9% e cobertura de hidrocolóide. Ferida apresenta bordas regulares, presença de exsudato amarelado em pequena quantidade. Paciente colaborativo durante o procedimento.”

Isso demonstra a execução da assistência e oferece rastreabilidade para auditorias e revisões clínicas.

5. Intercorrências: descrição do evento, sinais e condutas

Sempre que houver algum evento inesperado, como quedas, reações adversas, agravamento do quadro clínico, entre outros, é obrigatório fazer o registro completo com data, hora, sinais/sintomas, condutas adotadas e equipe notificada.

  • Descrição do fato: O que aconteceu.
    • Exemplo: “Às 17h, paciente apresentou episódio de vômito em jato…”
  • Sinais e sintomas observados: As manifestações clínicas da intercorrência.
    • Exemplo: “… com aproximadamente 200 mL de conteúdo alimentar, seguido de palidez e sudorese fria.”
  • Condutas tomadas: As ações que você tomou em resposta à intercorrência.
    • Exemplo: “Oferecido cuba rim, lateralizado decúbito para evitar broncoaspiração, aferido SSVV (PA 90×60 mmHg, FC 110 bpm). Comunicado médico Dr. [nome do médico], que prescreveu antiemético e reavaliação em 30 min. Administrado Ondansetrona 4 mg EV conforme prescrição, às 17h15min.”
  • Avaliação da resposta: Como o paciente reagiu às suas condutas.
    • Exemplo: “Paciente com melhora do quadro, sem novos episódios de vômito até o momento. Mantido em observação.”

Outro exemplo prático:
“Às 15h30, paciente apresentou queda da oximetria para 85%, taquipneia e queixa de dispneia. Realizada aspiração de secreção via cateter nasal, coletado gasometria arterial, notificado médico plantonista. Iniciado O₂ a 3L/min. Saturação aumentou para 92% após intervenção. Permanece em monitoramento.”

A anotação precisa ser objetiva, sem julgamentos ou interpretações subjetivas, focando em fatos.

Cuidados importantes ao anotar:

  • Use linguagem técnica, clara e objetiva;
  • Evite abreviações não padronizadas;
  • Sempre identifique-se com nome completo e registro no COREN;
  • Registre o horário com precisão;
  • Não deixe espaços em branco;
  • Nunca rasure ou utilize corretivo;
  • Faça a anotação imediatamente após a ação realizada.

A Anotação Completa: Um Exemplo Integrado

Juntando tudo, uma anotação de enfermagem poderia ficar assim:

“14h00 – Paciente admitido no leito 10, consciente e orientado, pós-operatório imediato de apendicectomia. Apresenta-se em bom estado geral, lúcido e comunicativo. Pele e mucosas coradas, hidratadas e quentes ao toque. Perfusão periférica de 3 segundos. Mantém acesso venoso periférico em dorso da mão direita, sem sinais flogísticos, com SF 0,9% 500 mL correndo em gotejamento rápido. Mantém sonda vesical de demora com débito urinário claro, em sistema fechado. Paciente refere dor abdominal em quadrante inferior direito, de intensidade 7/10, em facada. Administrado dipirona 500 mg EV conforme prescrição. Sinais vitais aferidos: PA 120×80 mmHg, FC 88 bpm, FR 18 ipm, Tax 37,2°C, SatO2 96% em ar ambiente. Orientado paciente e familiar sobre a importância da hidratação e movimentação precoce no pós-operatório.

17h00 – Paciente apresentou episódio de vômito em jato, com aproximadamente 200 mL de conteúdo alimentar, seguido de palidez e sudorese fria. Oferecido cuba rim, lateralizado decúbito para evitar broncoaspiração, aferido SSVV: PA 90×60 mmHg, FC 110 bpm. Comunicado médico Dr. [nome do médico], que prescreveu antiemético e reavaliação em 30 min. Administrado Ondansetrona 4 mg EV conforme prescrição, às 17h15min. Paciente com melhora do quadro, sem novos episódios de vômito até o momento. Mantido em observação.

20h00 – Realizado banho no leito com auxílio, troca de roupa e mudança de decúbito para decúbito lateral esquerdo. Realizado curativo em ferida operatória abdominal com SF 0,9% e gaze estéril; ferida limpa, sem sinais de infecção, com pequena quantidade de exsudato seroso. Paciente aceita dieta líquida em pequena quantidade, sem queixas. Mantido confortável.”

A Ponta do Lápis que Salva Vidas: Nossos Cuidados na Anotação

Anotar é um ato de cuidado. Lembre-se sempre de:

  • Ser Objetivo e Claro: Use termos técnicos, mas evite gírias. Seja direto e evite ambiguidades.
  • Ser Conciso: Vá direto ao ponto, mas sem omitir informações importantes.
  • Ser Cronológico: Anote os eventos na ordem em que aconteceram, com horários precisos.
  • Ser Legível: Sua letra precisa ser clara (ou a digitação, se for eletrônico).
  • Assinar e Carimbar: Sempre assine e carimbe suas anotações com seu nome completo, categoria profissional e número de registro no conselho.
  • Nunca Rasurar: Em caso de erro, passe um traço simples sobre o que errou, escreva “erro” e anote corretamente ao lado, datando e assinando. Nunca use corretivo.
  • Anotar o Que Você Viu e Fez: Baseie suas anotações em observações diretas e intervenções realizadas. Evite interpretações pessoais ou julgamentos.

Dominar a arte da anotação de enfermagem é um passo crucial para sua carreira. Ela é a prova do seu profissionalismo, o elo entre a equipe e a garantia de um cuidado de excelência para o paciente. Pratique, peça feedback e faça da anotação detalhada uma parte inseparável da sua rotina de enfermagem.

Referências:

  1. CONSELHO FEDERAL DE ENFERMAGEM (COFEN). Resolução COFEN nº 358/2009. Dispõe sobre a Sistematização da Assistência de Enfermagem (SAE) e a implementação do Processo de Enfermagem em ambientes públicos ou privados, em que ocorre o cuidado profissional de Enfermagem. Brasília, DF: COFEN, 2009. Disponível em: https://www.cofen.gov.br/resoluo-cofen-3582009_4384.html.
  2. HERMIDA, V. R. et al. Anotações de enfermagem: importância para a qualidade da assistência e segurança do paciente. Revista Brasileira de Enfermagem, Brasília, v. 65, n. 4, p. 627-632, jul./ago. 2012. Disponível em: https://www.scielo.br/j/reben/a/36t9V4Y5L9c8B5c9Y6G6p8w/?lang=pt. 
  3. POTTER, P. A.; PERRY, A. G.; STOCKERT, P.; HALL, A. Fundamentos de Enfermagem. 9. ed. Rio de Janeiro: Elsevier, 2017. (Consultar capítulo sobre documentação em enfermagem).